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A noção de comunidade de aprendizagem é identificada como aspiração e como experiência histórica em todos os países. Sua reativação e expansão no momento atual têm a ver com um conjunto de fatores. Em relação a esses fatores, assinale a alternativa CORRETA.
O livro didático ainda é, nos dias atuais, um dos materiais pedagógicos mais utilizados pelos professores, principalmente nas escolas públicas, onde, na maioria das vezes, esse livro constitui-se na única fonte de leitura para os alunos oriundos das classes populares. Acerca do uso de livros didáticos que atendam as experiências e processos culturais, sem o estigma da desigualdade e do racismo, considere as seguintes afirmações:

I- O livro didático, de um modo geral, omite ou apresenta de uma forma simplificada e falsificada o cotidiano, as experiências e o processo histórico-cultural de diversos segmentos sociais, tais como a mulher, o branco, o negro, os indígenas e os trabalhadores, entre outros.
II- A criança negra era ilustrada e descrita através de estereótipos inferiorizantes e excluída do processo de comunicação, uma vez que o autor se dirigia apenas ao público majoritário nele representado, constituído por crianças brancas e de classe média.
III- A ideologia do branqueamento se efetiva no momento em que, internalizando uma imagem negativa do outro e uma imagem positiva de si próprio, o indivíduo estigmatizado tende a se rejeitar, a não se estimar e a procurar aproximar-se em tudo do indivíduo estereotipado positivamente dos seus valores, tidos como bons e perfeitos.

Agora, assinale a alternativa CORRETA.
A Psicomotricidade tem uma ação fundamental no indivíduo, pois tem grande relação com o processo de aprendizagem. A respeito dos benefícios da psicomotricidade na educação infantil, pode-se afirmar que:
Embora vários métodos tenham surgido, ainda existe uma grande discussão entre o método fônico e o método global. A respeito desses métodos pode-se afirmar CORRETAMENTE que:
Médio de 2006, do Ministério da Educação, sugerem que as aulas de Sociologia trabalhem com temas, conceitos, teorias e pesquisas. Considerando essas orientações, relacione, corretamente, a função de cada recorte na Coluna I às vantagens de se trabalhar com cada um, em sala de aula, listadas na Coluna II.
Coluna I
1. Conceitos 2. Temas 3. Teorias 4. Pesquisas
Coluna II
( ) Explorar conhecimentos e metodologias que constituem as maneiras de explicar os fenômenos sociais por meio dos três outros recortes.
( ) Conhecer a história do pensamento sociológico e das múltiplas explicações para os fenômenos sociais.
( ) Desenvolver capacidade de abstração além do senso comum e domínio de uma linguagem científica.
( ) Evitar que o aluno sinta a disciplina como algo estranho e desencadear processos de aprendizagem associados aos seus interesses.
A sequência correta, de cima para baixo é: