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Disciplina:
Pedagogia
As instituições que atuam na Educação Infantil devem criar procedimentos para a avaliação do desenvolvimento das crianças.
Nessa etapa de ensino, é CORRETO afirmar que a avaliação deve
Nessa etapa de ensino, é CORRETO afirmar que a avaliação deve
Disciplina:
Pedagogia
Segundo a Lei nº 9.394/1996, que estabelece a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB) (redação dada pela Lei nº12.796 de 2013), a educação infantil será organizada de acordo com as seguintes regras comuns:
Está CORRETO o que se afirma apenas em
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Está CORRETO o que se afirma apenas em
Disciplina:
Pedagogia
Considerando a importância dos jogos e das brincadeiras para a Educação Infantil, analise as afirmativas e coloque V nas Verdadeiras e F nas Falsas.
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Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
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Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
Disciplina:
Pedagogia
Além dos eixos estruturantes, a BNCC também indica campos de experiências a serem explorados durante a Educação Infantil. Esses campos ampliam o entendimento de como deve ser o trabalho realizado com as crianças. Juliana, professora da Rede Municipal de Camocim de São Félix, costuma envolver seus alunos em atividades que incluem identificar, nomear adequadamente e comparar as propriedades dos objetos, estabelecendo relações entre eles.
Essa iniciativa pedagógica encontra-se primordialmente relacionada a qual dos campos de experiência?
Essa iniciativa pedagógica encontra-se primordialmente relacionada a qual dos campos de experiência?
Disciplina:
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular – BNCC(Brasil,2017) entende que, na Educação Infantil, a escola “precisa promover experiências nas quais as crianças possam fazer observações, manipular objetos, investigar e explorar seu entorno, levantar hipóteses e consultar fontes de informação para buscar respostas às suas curiosidades e indagações.”
Conforme preconiza a BNCC, na Educação Infantil, as aprendizagens e o desenvolvimento das crianças têm como eixos estruturantes
Conforme preconiza a BNCC, na Educação Infantil, as aprendizagens e o desenvolvimento das crianças têm como eixos estruturantes