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  4. Assunto - A Construção do Conhecimento: Papel do Educador do Educando e da Sociedade

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“Conhecer-se, apreciar-se e cuidar de sua saúde física e emocional, compreendendo-se na diversidade humana e reconhecendo suas emoções e as dos outros, com autocrítica e capacidade para lidar com elas.” (BNCC, p.10).


Em relação ao papel do professor diante da competência 8 da BNCC, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.


( ) Priorizar a homogeneidade da turma e desconsiderar as disparidades é essencial para o desenvolvimento e a coesão escolar.


( ) Administrar o espaço social das crianças, beneficiando-se de técnicas e ações que auxiliem na valorização/recuperação da autoestima dos alunos.


( ) Promover, por meio de atividades e exercícios, o autoconhecimento e a autoestima.

A escola é um lugar onde a criança pode fazer a experiência de “ensinante” em relação à sua família. É esse o primeiro lugar onde a criança pode “conhecer-seconhecedora”, isto é, ter a vivência de “conhecer” algo sobre sua própria história que os adultos não podem adivinhar. Sobre a relação família-escola-aprendizagem, assinalar a alternativa CORRETA.
Ainda sobre a perspectiva abordada pela última questão, ela enfatiza as mudanças qualitativas, considerando a pessoa como:
É um plano pedagógico e institucional, que visa ao saber e define como trabalhar o processo de ensino e aprendizado dos estudantes sistematicamente. É uma construção social do conhecimento, pressupondo a sistematização dos meios para que esta construção se efetive. A definição acima refere-se ao(à)
Quanto à disciplina na educação é correto que educador a promova através:
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