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Pedagogia
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A educação integral do ser humano vai além do conhecimento e do domínio dos conteúdos escolares.
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Pedagogia
A organização didático‐pedagógica da escola tem sérias implicações na construção do conhecimento em sala de aula, na organização didático‐pedagógica e na formação integral do estudante. A respeito desse tema, julgue o item que se seguem.
No intuito de democratizar a educação, as metodologias adotadas devem ser pautadas pelo tecnicismo e pela pedagogia liberal.
No intuito de democratizar a educação, as metodologias adotadas devem ser pautadas pelo tecnicismo e pela pedagogia liberal.
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Pedagogia
A organização didático‐pedagógica da escola tem sérias implicações na construção do conhecimento em sala de aula, na organização didático‐pedagógica e na formação integral do estudante. A respeito desse tema, julgue o item que se segue.
Educação integral implica compreender o sujeito como ser complexo, com toda sua capacidade humana formada.
Educação integral implica compreender o sujeito como ser complexo, com toda sua capacidade humana formada.
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Pedagogia
A organização didático‐pedagógica da escola tem sérias implicações na construção do conhecimento em sala de aula, na organização didático‐pedagógica e na formação integral do estudante. A respeito desse tema, julgue o item que se seguem.
A educação integral do ser humano vai além do conhecimento e do domínio dos conteúdos escolares.
A educação integral do ser humano vai além do conhecimento e do domínio dos conteúdos escolares.
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Pedagogia
A organização didático‐pedagógica da escola tem sérias implicações na construção do conhecimento em sala de aula, na organização didático‐pedagógica e na formação integral do estudante. A respeito desse tema, julgue o item que se segue.
A educação integral do ser humano vai além do conhecimento e do domínio dos conteúdos escolares.
A educação integral do ser humano vai além do conhecimento e do domínio dos conteúdos escolares.
