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Nas alternativas abaixo, marque “V” se for verdadeira ou “F” se for falsa. Em seguida, marque a alternativa que contém a sequência de respostas CORRETA:
( ) As flores têm pétalas vermelhas. (oração com sujeito simples)
( ) Havia flores na varanda. (Oração sem sujeito)
( ) Amanheceu subitamente. (Oração sem sujeito)
( ) Fazia um calor terrível. (oração com sujeito simples/paciente)
( ) As flores têm pétalas vermelhas. (oração com sujeito simples)
( ) Havia flores na varanda. (Oração sem sujeito)
( ) Amanheceu subitamente. (Oração sem sujeito)
( ) Fazia um calor terrível. (oração com sujeito simples/paciente)
Nas afirmativas abaixo, marque “V” se for verdadeira ou “F” se for falsa. Em seguida, marque a alternativa que contém a sequência de respostas CORRETA:
( ) O silêncio dos inocentes. (frase nominal)
( ) O homem é produto do meio. (oração / período simples)
( ) O silêncio vale ouro. (frase nominal)
( ) Pedro chegou motorizado e saiu a pé. (oração / período composto)
( ) O silêncio dos inocentes. (frase nominal)
( ) O homem é produto do meio. (oração / período simples)
( ) O silêncio vale ouro. (frase nominal)
( ) Pedro chegou motorizado e saiu a pé. (oração / período composto)
Observe os termos destacados nas sentenças abaixo:
I. Jovem ainda, eu não conhecia certos assuntos. (Predicativo do Sujeito)
II. A quantos o corretor ilude! (Objeto Indireto)
III. Escute um aviso de amigo. (Complemento Nominal)
IV. A mim que me deu foi compaixão. (Objeto Indireto Pleonástico)
V. Conheço o atendente por quem fui lesado. (Agente da Passiva)
Estão CORRETAS as assertivas:
I. Jovem ainda, eu não conhecia certos assuntos. (Predicativo do Sujeito)
II. A quantos o corretor ilude! (Objeto Indireto)
III. Escute um aviso de amigo. (Complemento Nominal)
IV. A mim que me deu foi compaixão. (Objeto Indireto Pleonástico)
V. Conheço o atendente por quem fui lesado. (Agente da Passiva)
Estão CORRETAS as assertivas:
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No que concerne às ideias e aos aspectos linguísticos do texto CG1A1BBB, julgue o próximo item.
No período “As células imploram pelo açúcar que não conseguem receber, e que sai, literalmente, na urina” (l.11 a 13), o vocábulo “que”, nas duas ocorrências, tem o mesmo referente e desempenha a função sintática de sujeito nas orações em que se insere.
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Acerca das ideias e de aspectos linguísticos do texto CG2A1CCC, julgue o seguinte item.
A locução “mas também” (l.15) estabelece uma relação de oposição no período em que ocorre.