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1.396 Questões de concurso encontradas

1.396 resultados
Página 181 de 280

Questões por página:

Concurso: PM-BA

Concurso: PM-BA
Cargo: Aspirante da Polícia Militar
Ano: 2011

Ano:

2011

Banca:

CONSULTEC

Cargo:

Aspirante da Polícia Militar

Disciplina: Português

Dificuldade: Médio

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Motivo:

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Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Alternativa E

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A respeito do texto I, está correta a afirmação referente ao termo transcrito na alternativa

(a)

“que" ( l.1) possui o mesmo valor morfossintático de “que" ( l.3), embora os dois conectores introduzam, no contexto de que fazem parte, relações distintas.

(b)

“esses" ( l.5) sugere algo a ser enunciado, que, no caso, são os fatores indicativos da escolha do Calabar para receber, em primeira mão, o projeto de polícia pacificadora.

(c)

“nas favelas do Rio de Janeiro" ( l.9) é uma circunstância que expressa uma ideia diferente da que evidencia o termo “no Calabar" ( l.10).

(d)

“erros" (l.10) se opõe a “acertos" ( l.10) e, por isso, estão exercendo diferentes funções sintáticas no período.

(e)

“ao projeto de polícia pacificadora" ( l.15-16), se transposto para antes de “ações de desenvolvimento social" ( l.15), altera o sentido da frase.

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Concurso: PM-BA

Concurso: PM-BA
Cargo: Aspirante da Polícia Militar
Ano: 2011

Ano:

2011

Banca:

CONSULTEC

Cargo:

Aspirante da Polícia Militar

Disciplina: Português

Dificuldade: Difícil

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Existe correspondência entre o termo transcrito e o que dele se afirma em

(a)

“ao crime” ( l.6-7) exerce a mesma função sintática que “à onda de ataques” ( l.16).

(b)

“sob o jugo dos traficantes” ( l.12-13) confere ao contexto uma ideia circunstancial inteiramente diferente da explicitada por “sem nenhum monitoramento” ( l.26).

(c)

“paulatina” ( l.18) — assim como “permanente” ( l.18) — qualifica “ocupação” ( l.17), só que denotando modo, diferentemente do segundo qualificador, que expressa tempo.

(d)

“Todo o episódio” ( l.21) é uma expressão que admite a supressão do termo “o”, sem comprometimento de natureza semântica.

(e)

“bem” ( l.36) é uma palavra que se opõe a “mal” ( l.37), tendo ambas, nesse caso, valor adverbial.

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Concurso: PM-BA

Concurso: PM-BA
Cargo: Aspirante da Polícia Militar
Ano: 2011

Ano:

2011

Banca:

CONSULTEC

Cargo:

Aspirante da Polícia Militar

Disciplina: Português

Dificuldade: Muito difícil

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Uma análise dos elementos morfossintáticos e semânticos presentes no texto permite afirmar:

(a)

Os vocábulos “mais” ( l.6) e “mais” ( l.14) expressam intensidade.

(b)

Os termos “apenas” ( l.13) e “tão somente” ( l.13) são diferentes do ponto de vista semântico.

(c)

As vírgulas que isolam “e a tranquilidade e a paz social” ( l.23-24) foram usadas pela mesma razão.

(d)

A expressão “do Estado” ( l.32) tem valor restritivo e os termos “da segurança e da ordem pública” ( l.34-35), passivo.

(e)

A forma verbal “possam ser” ( l.39) não se trata de uma locução verbal porque o infinitivo “ser” pode ser desdobrado em oração com conectivo.

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Concurso: IF-TO

Concurso: IF-TO
Cargo: Técnico em Contabilidade
Ano: 2015

Ano:

2015

Banca:

IF-TO

Cargo:

Técnico em Contabilidade

Disciplina: Português

Dificuldade: Médio

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Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Alternativa E

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Quanto à frase “eu me acostumei a ser eu”, assinale a alternativa correta:

(a)

Eu é pronome pessoal obliquo e tem função de objeto na frase.

(b)

O pronome Me foi usado na frase para indicar uma ação reflexiva do sujeito.

(c)

Me é pronome pessoal do caso reto e, na frase, tem função de sujeito.

(d)

O pronome Me exerce a função de objeto direto do verbo acostumar.

(e)

Os pronomes Eu e Me têm a mesma função sintática na frase.

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Concurso: TRF - 2ª REGIÃO

Concurso: TRF - 2ª REGIÃO
Cargo: Analista Judiciário - Oficial de Justiça Avaliador Federal
Ano: 2017

Ano:

2017

Banca:

CONSULPLAN

Cargo:

Analista Judiciário - Oficial de Justiça Avaliador Federal

Disciplina: Português

Dificuldade: Difícil

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Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

A resposta no gabarito oficial é outra

A disciplina ou assunto estão incorretos

A questão foi anulada

A questão está desatualizada

Informe mais detalhes

Erro de digitação ou português

As alternativas não aparecem

As imagens não aparecem

As imagens estão ilegíveis

Outro (especifique)

Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

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Texto I:

Onde o Direito e a Literatura se encontram

“Porque esse é o meu nome! Porque não posso ter outro em minha vida! Porque estaria mentindo e assinando mentiras. Porque não valho a poeira dos pés daqueles que mandou enforcar! Eu já dei a minha alma ao Senhor, deixe-me ficar com meu nome!”. A citação acima foi retirada da obra As Bruxas de Salém, de Arthur Miller, que também foi tema de filme, lançado em 1996. O trecho em questão, porém, também foi utilizado como argumentação em uma decisão judicial a favor da autora que reclamava de atentado à honra.

A argumentação não só mostra como a Literatura ajuda a fundamentar a realidade, mas como o próprio Direito se utiliza dessa ferramenta para interpretar a sociedade. Essa relação entre Direito e Literatura pode ser analisada de três formas: o Direito na Literatura; o Direito da Literatura, que trata dos direitos do autor ou de uma obra e de temas relacionados, como a liberdade de expressão; e, ainda, a utilização de práticas da crítica literária para compreender e avaliar os direitos, as instituições e procedimentos judiciais, o que seria o Direito como Literatura.

Esta última relação do Direito com a Literatura, como explica Vera Karam, professora da disciplina de Direito e Literatura da Faculdade de Direito da Universidade Federal do Paraná (UFPR), é o estudo de temas jurídicos – e da própria realidade em que estão inseridos – com a ajuda das obras literárias. “A Literatura surge como uma metáfora que o direito usa para tentar articular uma boa solução para aquilo que é chamado a responder”, explica. [...]

“O aplicador do direito é constantemente demandado a dar respostas a conflitos concretos e diversos, e a Literatura justamente abre um espaço de reflexão e de ação mais crítico, porque é mais sensível às especificidades do humano”, aponta Vera.
“A Literatura amplia os horizontes, já que possibilita ao leitor experimentar, de um modo seguro, situações que ele provavelmente jamais viveria. A boa literatura estimula a reflexão e desperta o senso crítico”, complementa Lenio Streck, procurador de Justiça do Rio Grande do Sul e professor de Pós-Graduação em Direito na Unisinos-RS.

Para Vera, além de trazer novas perspectivas aos operadores do Direito, a Literatura antecipa temas relacionados ao universo jurídico. “A ficção literária tem essa riqueza, essa sutileza, essa sensibilidade que permite que o Direito às vezes fique até mais bem preparado para o enfrentamento de conflitos que seriam inimagináveis fora da ficção”, diz.

A linguagem, que no Direito encontra suas especificidades e na Literatura é registrada de maneira mais diversa e livre, também é apontada pelos especialistas como um ponto-chave da interpretação jurídica por meio das obras. “Olhando a operacionalidade, a realidade não nos toca, as ficções, sim. Com isso, confundimos as ficções da realidade com a realidade das ficções. Ficamos endurecidos. A Literatura pode ser mais do que isso. Faltam grandes narrativas no Direito, e a Literatura pode humanizá-lo”, finaliza Streck.

(Katna Baran, especial para a Gazeta do Povo 21/03/2013. Disponível em: http://www.gazetadopovo.com.br/vidapublica/justica-direito/onde -o-direito-e-a-literatura-se-encontramb2yn714yocf2hz62cladr6p1q>Acesso em janeiro de 2017. Adaptado.)

Em “a poeira dos pés daqueles que mandou enforcar!” (1º§) o termo destacado indica, sintaticamente, a mesma função exercida pelo termo grifado em:

(a)

“que também foi tema de filme, lançado em 1996.” (1º§)

(b)

“o Direito da Literatura, que trata dos direitos do autor ou de uma obra [...]” (2º§)

(c)

“A Literatura surge como uma metáfora que o Direito usa para tentar articular uma boa solução [...]” (3º§)

(d)

“decisão judicial a favor da autora que reclamava de atentado à honra.” (1º§)

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