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Disciplina:
Matemática
Considerando os conjuntos F = {3,4,5,6,7,8}, G = {4,6,9,12,14} e H = {3,4,5,6,7,8,9}, assinale a alternativa CORRETA sobre esses conjuntos.
Disciplina:
Matemática
Considerem-se os conjuntos D = {b, d, e, g, i, k, m}, E = {a, b, i, k, m, o} e F = {b, i, k, m, o}. Sobre esses conjuntos, é CORRETO afirmar que:
Disciplina:
Matemática
Considerando os conjuntos B = {a, b, c, d, e, f, g}, C = {d, e, f, h, i} e D = {b, d, f, g, l}, analise os itens abaixo e assinale a alternativa CORRETA.
I. O conjunto B contém o conjunto D. II. A diferença do conjunto D em relação ao conjunto B é igual a: D – B = {l}. III. Fazendo a operação (D ∪ B) ∩ C, obtemos como resultado o conjunto: {d, e, f}
I. O conjunto B contém o conjunto D. II. A diferença do conjunto D em relação ao conjunto B é igual a: D – B = {l}. III. Fazendo a operação (D ∪ B) ∩ C, obtemos como resultado o conjunto: {d, e, f}
Disciplina:
Matemática
Dados os conjuntos C = {2,4,7,8,9,12} D = {8,12,14,15,17} e E = {8,12,15,18,20}, é CORRETO afirmar que o conjunto {18,20} foi obtido utilizando a operação que está representada na alternativa:
Concurso:
Fundação Cultural Foz do Iguaçu - PR
Disciplina:
Matemática
Durante a promoção de uma loja, uma vendedora conseguiu vender 160 peças de roupas entre modelos infantis e adultos, arrecadando um valor total de R$ 7290,00. Sabe-se que cada peça de roupa infantil foi vendida por R$ 38,00, cada peça de roupa de modelo adulto foi vendida por R$ 60,00 e que essa vendedora recebe 20% de comissão sobre o valor de cada peça de roupa do modelo infantil que ela vende. Com base nessas informações, assinale a alternativa que representa o quanto essa vendedora recebeu de comissão com as vendas de roupas infantis.
