Questões de Concurso

Concurso: Prefeitura de Marilena - PR

Concurso: Prefeitura de Marilena - PR
Cargo: Educador Infantil
Ano: 2016

Ano:

2016

Banca:

AOCP

Cargo:

Educador Infantil

Disciplina: Pedagogia

FC352954

Dificuldade: Muito fácil

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Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

A resposta no gabarito oficial é outra

A disciplina ou assunto estão incorretos

A questão foi anulada

A questão está desatualizada

Informe mais detalhes

Erro de digitação ou português

As alternativas não aparecem

As imagens não aparecem

As imagens estão ilegíveis

Outro (especifique)

Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Alternativa E

Descrição

Acertou

Errou

adicionar questão na lista de favoritas

remover questão da lista de favoritas

A avaliação é importante para o professor, pois

(a)

ratifica o papel do docente que controla o processo de aprendizagem.

(b)

separa os que sabem dos que não sabem.

(c)

serve para manter a disciplina e classificar os alunos.

(d)

verifica o quanto o aluno se aproxima do padrão desejado.

(e)

possibilita analisar os processos de ensino e de aprendizagem.

Concurso: Prefeitura de Feira de Santana - BA

Concurso: Prefeitura de Feira de Santana - BA
Cargo: Professor - Artes
Ano: 2018

Ano:

2018

Banca:

AOCP

Cargo:

Professor - Artes

Disciplina: Pedagogia

FC352701

Dificuldade: Médio

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Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

A resposta no gabarito oficial é outra

A disciplina ou assunto estão incorretos

A questão foi anulada

A questão está desatualizada

Informe mais detalhes

Erro de digitação ou português

As alternativas não aparecem

As imagens não aparecem

As imagens estão ilegíveis

Outro (especifique)

Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Alternativa E

Descrição

Acertou

Errou

adicionar questão na lista de favoritas

remover questão da lista de favoritas

Sobre a avaliação formativa, é correto afirmar que

(a)

ressalta a função orientadora da avaliação, assegurando que cada novo ciclo de ensino e de aprendizagem atinja os resultados sempre melhorados.

(b)

constata o desempenho dos alunos no domínio dos conteúdos necessários à aquisição de novas aprendizagens.

(c)

informa o professor sobre o nível de conhecimentos e habilidades de seus alunos, antes de iniciar o processo de ensino e de aprendizagem.

(d)

tem como um dos seus propósitos o de comunicar o resultado para pais e administradores.

(e)

é uma avaliação realizada para determinar níveis de rendimento, decidir se houve êxito ou fracasso.

Concurso: Prefeitura de Lajedo - PE

Concurso: Prefeitura de Lajedo - PE
Cargo: Professor de Ensino Fundamental I - Anos Iniciais
Ano: 2022

Ano:

2022

Banca:

ADM&TEC

Cargo:

Professor de Ensino Fundamental I - Anos Iniciais

Disciplina: Pedagogia

FC348995

Dificuldade: Fácil

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Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

A resposta no gabarito oficial é outra

A disciplina ou assunto estão incorretos

A questão foi anulada

A questão está desatualizada

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Erro de digitação ou português

As alternativas não aparecem

As imagens não aparecem

As imagens estão ilegíveis

Outro (especifique)

Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Descrição

Acertou

Errou

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Analise as afirmativas a seguir e marque a opção CORRETA:

(a)

As instituições de ensino são responsáveis por criar procedimentos para a avaliação do trabalho pedagógico e das conquistas dos educandos.

(b)

As Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica estimulam a negação de qualquer visão crítica sobre a questão do currículo escolar e, ao mesmo tempo, estimulam os educadores a evitar o uso de práticas avaliativas.

(c)

Durante a realização do processo avaliativo, o educador deve preferir o uso de um sistema classificatório inflexível, baseado em testes escritos objetivos e que desconsidera os objetivos do ensino.

(d)

Ao realizar a prática da avaliação educacional, o professor deve abdicar dos princípios e dos critérios refletidos coletivamente durante o planejamento educacional, ainda que esses elementos estejam referenciados no projeto políticopedagógico ou na proposta curricular.

Concurso: Prefeitura de Cândido de Abreu

Concurso: Prefeitura de Cândido de Abreu
Cargo: Professor - Educação Básica I
Ano: 2017

Ano:

2017

Banca:

IBAM

Cargo:

Professor - Educação Básica I

Disciplina: Pedagogia

FC339206

Dificuldade: Fácil

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Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

A resposta no gabarito oficial é outra

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Erro de digitação ou português

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Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Descrição

Acertou

Errou

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O ministro da Educação e a presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep) anunciaram uma série de mudanças que serão aplicadas ao Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) a partir de 2017. Uma dessas mudanças está descrita na seguinte alternativa:

(a)

será feito em computador

(b)

servirá para certificar o ensino médio

(c)

terá o resultado por escola divulgado

(d)

passará a ser aplicado em dois domingos seguidos

Concurso: Prefeitura de Linhares - ES

Concurso: Prefeitura de Linhares - ES
Cargo: Técnico Pedagógico
Ano: 2022

Ano:

2022

Banca:

Instituto Consulplan

Cargo:

Técnico Pedagógico

Disciplina: Pedagogia

FC335622

Dificuldade: Difícil

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Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

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As alternativas não aparecem

As imagens não aparecem

As imagens estão ilegíveis

Outro (especifique)

Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Descrição

Acertou

Errou

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remover questão da lista de favoritas

A avaliação é uma ação didática complexa e multifacetada e ocorre em diferentes esferas da educação, dentro da unidade escolar: a avaliação da aprendizagem; a avaliação institucional, que se relaciona com o coletivo escolar e não apenas com o aluno; e, a avaliação do sistema escolar que é auferida ao analisar um conjunto de escolas. Diante do exposto, a avaliação deverá se relacionar aos seguintes pontos específicos, EXCETO:

(a)

Auxiliar no desenvolvimento de capacidades e habilidades; por isso deve ser somativa e qualitativa, visando à integralidade do aluno, seus comportamentos de forma ampla, avaliando as questões psicomotoras e cognitivas.

(b)

Deve ser funcional e orientadora, o que implica em compreender que sua função é o desenvolvimento integral das capacidades e habilidades dos alunos, bem como serve para orientar o caminho que deverá ser trilhado; portanto, é meio e não finalidade do processo educativo.

(c)

Relacionar-se com as formas de interação entre professor e aluno, porque se a prática docente é autoritária, a avaliação tende a ser classificatória e seletiva, enquanto que abordagens pedagógicas mais progressistas tendem a compreender a avaliação como um momento de aprendizagem.

(d)

Estar relacionada com uma concepção pedagógica, pois a avaliação externaliza a forma como compreendemos o processo de construção do conhecimento e, consequentemente, da formação do aluno enquanto sujeito social capaz de intervir em seu contexto social a partir dos saberes que constrói.

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