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O movimento dos pioneiros da educação nova, na década de 1930, influenciou reformas educacionais no Brasil. Qual princípio pedagógico era defendido por esse movimento?
Uma escola inclusiva está revisando seu projeto pedagógico à luz da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Durante uma formação docente, os professores discutem como os eixos estruturantes da BNCC orientam as práticas pedagógicas e como podem ser aplicados no ensino de Libras e na educação bilíngue para alunos surdos. Nesse contexto, analise as proposições abaixo e após assinale a alternativa correta:

I.A BNCC prevê que as práticas pedagógicas sejam orientadas por dez competências gerais, incluindo o estímulo à autonomia e ao pensamento crítico.
II.A BNCC define que as competências específicas de cada componente curricular são obrigatórias, cabendo às redes de ensino apenas replicá-las.
III.Entre os eixos da BNCC está a valorização das identidades culturais e linguísticas dos diferentes grupos que compõem a sociedade brasileira.

Está correto o que se afirma em:
Conforme o processo de aquisição da linguagem, por volta dos dois anos de idade, a criança surda inicia suas primeiras combinações em língua de sinais. Pode-se considerar que:
Diferente do atendimento ao surdo, o atendimento ao surdo-cego exige do tradutor-intérprete não apenas o domínio das diferentes formas de comunicação possíveis, mas também:
De acordo com Pereira e Freitas-Reis (2023), a inclusão de um estudante surdo pode ocorrer por meio de: