Questões de Concurso

As formas contemporâneas de apropriação e transformação do espaço têm ampliado os conflitos ambientais e revelado as contradições inerentes ao modelo de desenvolvimento dominante. À luz da geografia crítica e da ecologia política, analise as afirmativas a seguir:
I.A obsolescência programada, ao induzir o consumo acelerado de bens descartáveis, alimenta ciclos produtivos intensivos em energia e matéria, agravando a entropia dos sistemas naturais e a pressão sobre os territórios periféricos.
II.A instalação de atividades industriais em áreas socialmente vulneráveis expressa uma estratégia de reordenamento espacial orientada por critérios de justiça ambiental e compensação socioeconômica.
III.A expansão de monoculturas sobre biomas sensíveis implica na homogeneização funcional do espaço, na erosão dos saberes locais e na desestruturação dos ciclos ecológicos regionais.
IV.A lógica de crescimento econômico contínuo, descolada dos limites ecológicos, contribui para a intensificação da desigualdade socioambiental e para a concentração de riscos em grupos historicamente marginalizados.
Assinale a alternativa correta.

As políticas públicas de planejamento e gestão territorial no Brasil articulam múltiplas escalas e agentes, incorporando estratégias que variam da desconcentração produtiva à atração de capitais transnacionais. Considerando os processos históricos e as diretrizes contemporâneas, analise as afirmativas a seguir:

I.A lógica de planejamento implementada entre as décadas de 1950 e 1970 esteve associada à construção de grandes obras de infraestrutura e polos de desenvolvimento, como Brasília e o Polo Petroquímico de Camaçari, orientando-se pelo paradigma desenvolvimentista e pela integração nacional.

II.A partir da década de 1990, políticas territoriais incorporaram diretrizes neoliberais, priorizando incentivos fiscais e abertura econômica, com destaque para a criação de Zonas de Processamento de Exportação (ZPEs) e a expansão de polos exportadores, como os do agronegócio no Centro-Oeste e no MATOPIBA.

III.A gestão metropolitana prevista no Estatuto da Cidade busca compatibilizar expansão urbana, uso sustentável do solo e justiça social, mas enfrenta limites impostos pela concentração fundiária e pelos interesses do capital imobiliário, que reforçam padrões de segregação socioespacial.

IV.A ausência de qualquer forma de planejamento territorial no Brasil inviabilizou historicamente a constituição de regiões programáticas, como as áreas sob influência da Sudene e da Sudam, o que explica a inexistência de estratégias para reduzir desigualdades regionais.

V.Programas recentes de desenvolvimento, como os voltados à Amazônia e ao Cerrado, intensificaram tensões entre conservação ambiental, direitos territoriais e expansão das cadeias produtivas globais, evidenciando a complexidade da gestão do espaço frente aos interesses econômicos internacionais.

Assinale a alternativa correta.

As desigualdades regionais no Brasil impactam diretamente o acesso e a qualidade da educação. Sobre os desafios educacionais relacionados às disparidades socioeconômicas e geográficas no país, considere:
I.Regiões com menores IDH geralmente apresentam indicadores educacionais mais críticos, como evasão escolar e baixo desempenho.
II.A infraestrutura escolar inadequada, especialmente em áreas rurais e periferias urbanas, compromete o processo de ensino-aprendizagem.
III.Políticas de equidade educacional buscam garantir condições diferenciadas para reduzir desigualdades históricas entre regiões.
IV.O Brasil superou as desigualdades educacionais regionais através do FUNDEB e demais políticas redistributivas.
Estão corretas:

O Brasil apresenta desigualdade social marcada por diferenças regionais: regiões Sul e Sudeste concentram maior desenvolvimento econômico, enquanto Norte e Nordeste apresentam índices mais altos de pobreza e menor acesso a serviços públicos. Indicadores como IDH, renda per capita e acesso à educação refletem essas disparidades. Analisando a desigualdade regional no Brasil, assinale a alternativa correta: 

Na contemporaneidade, o conceito de 'desenvolvimento' vai muito além da mera produção econômica. Países historicamente industrializados concentram tecnologia, capital humano qualificado e capacidade de inovação, enquanto grande parte dos países do chamado 'Sul Global' enfrenta desigualdades estruturais, dependência tecnológica e exploração de commodities. A inserção desigual no comércio internacional e os fluxos assimétricos de investimentos mantêm uma hierarquia global que reproduz vantagens e desvantagens econômicas e sociais, mesmo em contextos de crescimento econômico.

Considerando o texto e seus conhecimentos sobre as disparidades socioeconômicas globais, assinale a alternativa que sintetiza as características centrais da divisão mundial entre países desenvolvidos e subdesenvolvidos: