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Fonte: BERSCH; TONOLLI (2006) apud SANTOS, Adriana Prado Santana; GOES, Ricardo Schers de. Língua Brasileira de Sinais ? Libras. UNIASSELVI, 2016.
Considerando os recursos tecnológicos que podem ser utilizados por alunos surdos para favorecer a comunicação e o acesso à informação, assinale a alternativa INCORRETA.
Os Estudos Surdos compreendem a surdez não como uma deficiência a ser curada, mas como uma diferença que produz uma cultura e uma identidade visual. Nesse contexto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__) A cultura surda é caracterizada pelo uso da língua de sinais, por valores comunitários compartilhados e por uma percepção visual de mundo.
(__) A identidade surda é construída a partir do contato com outros surdos e da apropriação da língua de sinais, sendo múltipla e diversificada (identidades surdas, híbridas, de transição, etc.).
(__) Os Estudos Surdos defendem que a melhor forma de inclusão social é o implante coclear em massa e a proibição do uso de sinais, visando a normalização do sujeito.
(__) O conceito de "povo surdo" ou "comunidade surda" refere-se a grupos que compartilham a língua de sinais e experiências culturais comuns, independentemente da localização geográfica exata.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
A tradução e a interpretação em contextos educacionais envolvem processos complexos de mediação linguística e cultural. Analise as afirmativas a seguir sobre esses princípios teóricos:
I. A tradução não é uma simples substituição de palavras de uma língua por outra (código por código), mas sim a transposição de sentidos, considerando o contexto, a cultura e a intenção comunicativa.
II. A mediação linguística educacional exige que o intérprete faça escolhas tradutórias que tornem o conteúdo acessível ao aluno surdo, sem empobrecer o conceito ou mudar o objetivo pedagógico.
III. Na teoria da tradução, considera-se que existe uma equivalência total e perfeita entre todas as línguas, de modo que qualquer conceito em Português tem um sinal correspondente exato e único em Libras.
Está correto o que se afirma em:
A educação bilíngue para surdos pressupõe uma organização pedagógica e linguística específica. Analise as afirmativas a seguir sobre os princípios dessa abordagem:
I. A educação bilíngue considera a Libras como a primeira língua (L1) do aluno surdo, devendo ser a língua de instrução e de interação no ambiente escolar.
II. A Língua Portuguesa deve ser ensinada como segunda língua (L2), preferencialmente na modalidade escrita, respeitando as características de aprendizado de uma L2.
III. A educação bilíngue defende que a Libras e o Português devem ser utilizados simultaneamente pelo professor (bimodalismo) durante todo o tempo de aula para facilitar a compreensão.
Está correto o que se afirma em: