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A especialização precoce pode ser motivada por vários fatores:
I. Desejo dos pais ou professores de sucesso no esporte desde cedo. (5)
II. A pressão das escolas ou clubes para que resultados sejam alcançados de imediato. (10)
III. Busca da força, flexibilidade, resistência máxima como pré-requisitos para a performance máxima. (4)
IV. Desejo do adolescente de alcançar uma forma corporal, esteticamente “perfeita” .(7)
A somatória dos pontos das respostas corretas totalizam:
Ao brincar de diferentes formas, podemos fazer nossos alunos ________ sobre o _______ do brincar e a possibilidade de ele ser _________ ao nosso lazer, seja na escola, no clube, na família ou onde quer que nos sintamos dispostos __________.
Identifique abaixo a alternativa que preenche adequada e respectivamente as lacunas:
Analise o trecho a seguir extraído das Orientações Pedagógicas do eixo temático III Ginástica.
A ginástica é um tema que não sai de moda. Sua importância para a vida das pessoas constantemente veiculada pela mídia pode ser comprovada em muitas prescrições médicas. Tanto leigos como especialistas divulgam e fazem, de forma incansável, propaganda dos benefícios da prática da ginástica e dos exercícios físicos na promoção da saúde e da qualidade de vida.
Escolha a alternativa INCORRETA correspondente ao papel do professor ao lidar com o assunto ginástica e mídia abordado nesse excerto.
Com relação ao que é proposto no currículo de Educação Física sobre o eixo temático Esporte, analise as afirmativas abaixo, e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) O esporte é uma instituição social que já foi considerada o maior fenômeno cultural do século XX.
( ) É importante também que a escola discuta o esporte como um direito garantido na Constituição da Repúplica Federativa do Brasil de 1988, no seu art.217 que prevê que os recursos públicos sejam prioritariamente destinados à promoção do esporte educacional.
( ) Ao assumir o esporte como uma prática educativa, a proposta curricular considera que algumas ações metodológicas presentes nas aulas de Educação Física precisam ser problematizadas, objetivando re-significá- las.
( ) Para viabilizar o jogo, é imprescindível, também, que os alunos conheçam suas regras e significados. Dependendo de quem joga, das condições e dos objetivos do jogo, o grupo tem autonomia para transformar suas regras, acrescentando ou excluindo de acordo com a necessidade.
Corresponde a alternativa correta a opção: