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Concurso:
Prefeitura de Potim - SP
Disciplina:
Educação Artística
O componente curricular Arte articula seis dimensões do conhecimento que caracterizam a experiência artística, sendo elas indissociáveis e simultâneas. A dimensão que se refere à experiência sensível em relação ao espaço, ao tempo, ao som, à ação e às imagens, articulando a sensibilidade e a percepção como forma de conhecer a si e ao mundo, é a de:
Concurso:
Prefeitura de Belford Roxo - RJ
Disciplina:
Educação Artística
Apontar a arte como necessária para a sociedade evidencia sua importância como disciplina educativa. Nesse sentido, indique a alternativa que NÃO apresenta um argumento coerente com essa justificativa.
Concurso:
Prefeitura de Belford Roxo - RJ
Disciplina:
Educação Artística
Leia o poema baixo:
“A expressão reta não sonha. Não use o traço acostumado. A força de um artista vem de suas derrotas. Só a alma atormentada pode trazer para a voz um formato de pássaro. Arte não pensa: O olho vê, a lembrança revê, e a imaginação transvê. É preciso transver o mundo’’.
(Manoel de Barros,1996, p.35)
Atrelando o processo de criação artística com o poema, corrobora-se visualização da arte como
“A expressão reta não sonha. Não use o traço acostumado. A força de um artista vem de suas derrotas. Só a alma atormentada pode trazer para a voz um formato de pássaro. Arte não pensa: O olho vê, a lembrança revê, e a imaginação transvê. É preciso transver o mundo’’.
(Manoel de Barros,1996, p.35)
Atrelando o processo de criação artística com o poema, corrobora-se visualização da arte como
Concurso:
Prefeitura de João Ramalho - SP
Disciplina:
Educação Artística
Ao trabalhar o ensino de dança na escola, diversas categorias entram em cena tendo valor expressivo e educativo para serem ensinadas. Ao ensinar dança na escola, o professor de arte deverá, EXCETO:
Concurso:
Prefeitura de João Ramalho - SP
Disciplina:
Educação Artística
O ensino e a aprendizagem da música na escola devem ir além da simples transmissão de conteúdos técnicos ou teóricos. O professor de arte, ao planejar uma proposta para o ensino de música, deve trazer uma abordagem crítica, cultural e sensível. Em relação a esse tipo de abordagem, assinale a afirmativa INCORRETA.