2. Questões de Concurso

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• Leia as afirmativas a seguir:
I. A educação em língua estrangeira na escola impede o aluno de perceber a relevância da aprendizagem de outras línguas para a sua vida. II. Está correta a grafia do trecho a seguir: a good read (leitura agradável).
Marque a alternativa CORRETA:
• Leia as afirmativas a seguir:
I. O ensino de língua estrangeira não deve permitir ao aluno identificar no universo que o cerca as línguas estrangeiras que cooperam nos sistemas de comunicação. II. Está correta a grafia do trecho a seguir: to read on (prosseguir lendo).
Marque a alternativa CORRETA:

Hutchinson and Waters (1991) point out that English for Specific Purposes (ESP) emerged from three common reasons. One of them is related to the changes in the aim of linguistics, considering the variation from one language situation of use to another. Besides that, the expansion of technology and commerce after World War II, especially in the United States, explains why English became a necessity.

Mark the alternative that is related to the third reason why ESP became popular worldwide:

When teaching this tense the ultimate goal is to make sure your students understand that it’s used to describe routines, habits, daily activities, and general truths. (Thornbury, Scott. (1999). How to teach grammar. Harlow: Longman.) The directions are about teaching:
De acordo com Joly, Santos e Marini (2006), as estratégias de leitura são habilidades usadas para promover a compreensão em situações de leitura, caracterizando-se por serem planos flexíveis que os leitores usam, adaptados às diferentes situações, variando de acordo com o texto a ser lido e o plano ou abordagem elaborada previamente pelo leitor (JOLY; SANTOS; MARINI, 2006).
Assinale a alternativa que contém a afirmação incorreta.
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