Questões de Concurso

Considere o texto abaixo: “As culturas, especialmente na sociedade contemporânea, estão em contínuo processo de interação e (re)construção. Desse modo, diferentes grupos de pessoas, com interesses, agendas e repertórios linguísticos e culturais diversos, vivenciam, em seus contatos e fluxos interacionais, processos de constituição de identidades abertas e plurais”. (Fonte: BRASIL. Base Nacional Comum Curricular. pág. 245. Brasília: MEC, 2017.).
Neste cenário, com relação ao ensino e à aprendizagem do inglês, analise: I. Aprender inglês implica problematizar seus diferentes papéis no mundo. II. O aprendizado do inglês envolve também o aprendizado dos valores, do alcance e dos efeitos deste idioma nas relações entre diferentes pessoas e povos, tanto na sociedade contemporânea quanto em uma perspectiva histórica. III. A língua inglesa é mais aquela do “estrangeiro”, oriundo de países hegemônicos, cujos falantes servem de modelo a ser seguido. IV. A variante de inglês mais adequada deve ser ensinada, a saber, aquela falada por estadunidenses ou britânicos. Está correto o que se afirma, apenas, em:

Alguns recursos que podem ser utilizados como apoio nas aulas de produção escrita em Língua Inglesa são:

I. Dicionário, mono ou bilíngue.

II. Glossário construído em sala de aula.

III. Guias de apoio, que contenham conjugações, elementos gramaticais e características dos tipos de textos em estudo.

Está correto o que se afirma em: 

Com relação ao ensino e aprendizagem de língua inglesa:

It is a good idea to group less able students together so that:

Match the teacher’s purposes for using students’ first language:

I- Asking students to show they know what to do for homework = used for checking understanding

II- Giving individual written feedback to a weak student = used for explaining procedures

III- Telling a large group of teenagers the rules of a game = used for motivating

IV- Encouraging elementary students to try new ways of learning = used for motivating

Check the correct answer: