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Concurso: Câmara Municipal de Cáceres - MT -

Concurso: Câmara Municipal de Cáceres - MT -
Cargo: Agente Educacional
Ano: 2022

Ano:

2022

Banca:

UFMT

Cargo:

Agente Educacional

Disciplina: Português

FC374963

Dificuldade: Difícil

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O jabuti e a onça

Uma vez a onça ouviu o jabuti tocar a sua gaita debicando outra onça e veio ter com o jabuti e perguntoulhe:

— Como tocas tão bem a tua gaita?

O jabuti respondeu: “Eu toco assim a minha gaita: o osso do veado é a minha gaita, ih! Ih!”

A onça tornou: “A modo que não foi assim que eu te ouvi tocar!”

O jabuti respondeu: “Arreda-te mais para lá́ um pouco, de longe te há de parecer mais bonito.”

O jabuti procurou um buraco, pôs-se na soleira da porta, e tocou na gaita: “o osso da onça é a minha gaita, ih! Ih!”

Quando a onça ouviu, correu para pegá-lo. O jabuti meteu-se pelo buraco adentro.

A onça meteu as mãos pelo buraco, e apenas lhe agarrou a perna.

O jabuti deu uma risada, e disse: “Pensavas que agarravas a minha perna e agarraste a raiz de pau!”

A onça disse-lhe: “Deixa-te estar!” Largou, então, a perna do jabuti.

O jabuti riu-se uma segunda vez, e disse:

— De fato era a minha própria perna.

A grande tola da onça esperou ali, tanto esperou, até que morreu.

(Disponível em: www.essaseoutras.com.br. Acesso em: 30/09/22.)

Releia o trecho: O jabuti deu uma risada, e disse: “Pensavas que agarravas a minha perna e agarraste a raiz de pau!”. Sobre os verbos desse trecho, assinale a afirmativa correta.

(a)

A forma verbal disse está na segunda pessoa do singular do pretérito perfeito do indicativo.

(b)

As formas verbais pensavas e agarravas estão no mesmo tempo verbal: pretérito mais que perfeito do indicativo, e na mesma pessoa.

(c)

A forma verbal agarraste está na segunda pessoa do singular do pretérito imperfeito do indicativo.

(d)

As formas verbais deu e disse estão no mesmo tempo e modo verbais: pretérito perfeito do indicativo, e na mesma pessoa.

Concurso: Câmara Municipal de Cáceres - MT -

Concurso: Câmara Municipal de Cáceres - MT -
Cargo: Professor
Ano: 2022

Ano:

2022

Banca:

UFMT

Cargo:

Professor

Disciplina: Português

FC374941

Dificuldade: Médio

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A PROCURA DAS CHAVES

Experimente morar em casa grande. Muitas portas, janelas, cômodos. Se além da morada tem a sorte de ter outros imóveis, um na praia, outro na montanha, a casa da mãe, do irmão, está perdido! Todas essas casas, com suas portas, de entrada, de saída, do portão da rua, da garagem exigem chaves e mais chaves. Ou seja, exigem atenção, cuidado permanente para escolher o chaveiro certo e não perdê-lo de vista jamais!

A estes molhos de chaves se somam ainda outras, do escritório, do consultório, da caixa de joias: uma profusão de chaves de tamanhos, formatos, modelos diversos. Chaves em lindos chaveiros, em chaveiros baratos. Chaves juntadas aleatoriamente por antigos barbantes. Pequenas, grandes, simples, trifásicas.

Antigas, modernas. A do malão de madeira maciça do meu avô tem duzentos anos e chegou no Brasil com a mudança de meus bisavós, vinda da Itália. É uma peça de museu, pesada, colonial, e ainda funciona. Esta é inconfundível, fácil de achar. O oposto daquelas pequenininhas, indistinguíveis, de cadeado.

Nunca acertamos a chave certa na hora de abrir o cadeado. Tem um no portão lateral, outro na porta de vidro da sala. Um terceiro na porta de entrada da praia. E nenhum deles parece funcionar. Permanecem imóveis diante das inúmeras tentativas frustradas. Muito chata esta história de ter que fechar as coisas. Quero viver num lugar em que tudo possa ficar aberto, inclusive o coração.

(MUCCI, R. Disponível em: www.viveragora.com.br/crônicas-rápidas. Acesso em: 23/09/2022.)

Em qual trecho do texto há uma forma verbal no presente do indicativo e uma no presente do subjuntivo?

(a)

Quero viver num lugar em que tudo possa ficar aberto, inclusive o coração.

(b)

Nunca acertamos a chave certa na hora de abrir o cadeado.

(c)

A do malão de madeira maciça do meu avô tem duzentos anos e chegou no Brasil com a mudança de meus bisavós, vinda da Itália.

(d)

É uma peça de museu, pesada, colonial, e ainda funciona.

Concurso: Prefeitura Municipal de Rondonópolis - MT

Concurso: Prefeitura Municipal de Rondonópolis - MT
Cargo: Contador
Ano: 2023

Ano:

2023

Banca:

UFMT

Cargo:

Contador

Disciplina: Português

FC374834

Dificuldade: Médio

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Leia atentamente o texto a seguir e responda à questão.

Os surdos-mudos cantam

Aconteceu em Uberaba. Disseram-me que antes da minha fala haveria um coro de crianças surdas que cantaria o hino nacional. Desacreditei. Crianças surdas não cantam. Aí entraram as crianças no palco. Um menininho de não mais de quatro anos de idade olhava espantado para aquele mundaréu de pessoas, todo mundo olhando para ele! Entrou a regente e fez-se silêncio. Silêncio para nós, porque para os surdos é sempre silêncio. Iniciou-se o hino nacional. Os acordes introdutórios. A regente levantou os braços... e eles cantaram o hino nacional com gestos! Cantaram com as mãos, os braços, os olhos, o rosto, o corpo inteiro! A voz calada, o corpo cantando! Ouvimos a música que mora no silêncio. Terminado o hino, todas as crianças se abriram num enorme sorriso e correram a abraçar a regente. E, aí, cantaram pra mim a “Serra da Boa Esperança”. Por vezes não é possível não chorar.

(ALVES, R. Ostra feliz não faz pérolas. São Paulo: Editora Planeta do Brasil,2008.)

Em termos do emprego de tempos verbais no texto, assinale a afirmativa correta.

(a)

No trecho haveria um coro de crianças surdas que cantaria o hino nacional., ambas as formas verbais estão no futuro do presente do modo indicativo, sugerindo uma ação a ser realizada após a fala.

(b)

Em Um menininho de não mais de quatro anos de idade olhava espantado para aquele mundaréu de pessoas, o verbo olhar está empregado no pretérito perfeito, exprimindo uma ação anterior a outra já concluída.

(c)

Na frase Ouvimos a música que mora no silêncio., ambas as formas verbais estão no presente do indicativo, exprimindo ações simultâneas ao momento da fala.

(d)

Na frase Crianças surdas não cantam., o verbo cantar está empregado no presente do indicativo, indicando um estado permanente de uma situação.

Concurso: Prefeitura Municipal de Nova Friburgo - RJ

Concurso: Prefeitura Municipal de Nova Friburgo - RJ
Cargo: Agente Comunitário de Combate as Endemias
Ano: 2023

Ano:

2023

Banca:

Instituto Consulplan

Cargo:

Agente Comunitário de Combate as Endemias

Disciplina: Português

FC374336

Dificuldade: Difícil

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Restos de Carnaval

Não, não deste último Carnaval. Mas não sei por que este me transportou para a minha infância e para as quartas-feiras de cinzas nas ruas mortas onde esvoaçavam despojos de serpentina e confete. Uma ou outra beata com um véu cobrindo a cabeça ia à igreja, atravessando a rua tão extremamente vazia que se segue ao Carnaval. Até que viesse o outro ano.

E quando a festa ia se aproximando, como explicar a agitação íntima que me tomava? Como se enfim o mundo se abrisse de botão que era em grande rosa escarlate. Como se as ruas e praças do Recife enfim explicassem para que tinham sido feitas. Como se vozes humanas enfim cantassem a capacidade de prazer que era secreta em mim. Carnaval era meu, meu.

No entanto, na realidade, eu dele pouco participava. Nunca tinha ido a um baile infantil, nunca me haviam fantasiado. Em compensação deixavam-me ficar até umas 11 horas da noite à porta do pé de escada do sobrado onde morávamos, olhando ávida os outros se divertirem.

E as máscaras? Eu tinha medo, mas era um medo vital e necessário porque vinha de encontro à minha mais profunda suspeita de que o rosto humano também fosse uma espécie de máscara. À porta do meu pé de escada, se um mascarado falava comigo, eu de súbito entrava no contato indispensável com o meu mundo interior, que não era feito só de duendes e príncipes encantados, mas de pessoas com o seu mistério. Até meu susto com os mascarados, pois, era essencial para mim.

Não me fantasiavam: no meio das preocupações com minha mãe doente, ninguém em casa tinha cabeça para Carnaval de criança. Mas eu pedia a uma de minhas irmãs para enrolar aqueles meus cabelos lisos que me causavam tanto desgosto e tinha então a vaidade de possuir cabelos frisados pelo menos durante três dias por ano. Nesses três dias, ainda, minha irmã acedia ao meu sonho intenso de ser uma moça – eu mal podia esperar pela saída de uma infância vulnerável – e pintava minha boca de batom bem forte, passando também ruge nas minhas faces. Então eu me sentia bonita e feminina, eu escapava da meninice.

Mas houve um Carnaval diferente dos outros. Tão milagroso que eu não conseguia acreditar que tanto me fosse dado, eu, que já aprendera a pedir pouco. É que a mãe de uma amiga minha resolvera fantasiar a filha e o nome da fantasia era no figurino rosa. Para isso comprara folhas e folhas de papel crepom cor-de-rosa, com as quais, suponho, pretendia imitar as pétalas de uma flor. Boquiaberta, eu assistia pouco a pouco à fantasia tomando forma e se criando. Embora de pétalas o papel crepom nem de longe lembrasse, eu pensava seriamente que era uma das fantasias mais belas que jamais vira.

Foi quando aconteceu, por simples acaso, o inesperado: sobrou papel crepom, e muito. E a mãe de minha amiga – talvez atendendo a meu apelo mudo, ao meu mudo desespero de inveja, ou talvez por pura bondade, já que sobrara papel – resolveu fazer para mim também uma fantasia de rosa com o que restara de material. Naquele Carnaval, pois, pela primeira vez na vida, eu teria o que sempre quisera: ia ser outra que não eu mesma.

Mas por que exatamente aquele Carnaval, o único de fantasia, teve que ser tão melancólico? De manhã cedo no domingo eu já estava de cabelos enrolados para que até de tarde o frisado pegasse bem. Mas os minutos não passavam, de tanta ansiedade. Enfim, enfim! Chegaram três horas da tarde: com cuidado para não rasgar o papel, eu me vesti de rosa.

Quando eu estava vestida de papel crepom todo armado, ainda com os cabelos enrolados e ainda sem batom e ruge – minha mãe de súbito piorou muito de saúde, um alvoroço repentino se criou em casa e mandaram-me comprar depressa um remédio na farmácia. Fui correndo vestida de rosa – mas o rosto ainda nu não tinha a máscara de moça que cobriria minha tão exposta vida infantil – fui correndo, correndo, perplexa, atônita, entre serpentinas, confetes e gritos de Carnaval. A alegria dos outros me espantava.

Quando horas depois a atmosfera em casa acalmou-se, minha irmã me penteou e pintou-me. Mas alguma coisa tinha morrido em mim. E, como nas histórias que eu havia lido sobre fadas que encantavam e desencantavam pessoas, eu fora desencantada; não era mais uma rosa, era de novo uma simples menina. Desci até a rua e ali de pé eu não era uma flor, era um palhaço pensativo de lábios encarnados. Na minha fome de sentir êxtase, às vezes começava a ficar alegre mas com remorso lembrava-me do estado grave de minha mãe e de novo eu morria.

Só horas depois é que veio a salvação. E se depressa agarrei-me a ela é porque tanto precisava me salvar. Um menino de uns 12 anos, o que para mim significava um rapaz, esse menino muito bonito parou diante de mim e, numa mistura de carinho, grossura, brincadeira e sensualidade, cobriu meus cabelos, já lisos, de confete: por um instante ficamos nos defrontando, sorrindo, sem falar. E eu então, mulherzinha de 8 anos, considerei pelo resto da noite que enfim alguém me havia reconhecido: eu era, sim, uma rosa.

(LISPECTOR, Clarice. A descoberta do mundo. Rio de Janeiro. Rocco.1999. Jornal do Brasil. Em: 16/03/1968.)

Em todos os fragmentos a seguir transcritos do texto as formas verbais evidenciadas estão flexionadas no mesmo tempo, EXCETO em:

(a)

“Carnaval era meu, meu.” (2º§)

(b)

“Fui correndo vestida de rosa [...]” (9º§)

(c)

“E se depressa agarrei-me a ela [...]” (11º§)

(d)

“Mas houve um Carnaval diferente dos outros.” (6º§)

Concurso: Prefeitura Municipal de Nova Friburgo - RJ

Concurso: Prefeitura Municipal de Nova Friburgo - RJ
Cargo: Língua Portuguesa
Ano: 2023

Ano:

2023

Banca:

Instituto Consulplan

Cargo:

Língua Portuguesa

Disciplina: Português

FC374267

Dificuldade: Médio

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Sendo a linguagem verbal uma das formas de expressão mais eficazes de comunicação, é notória a interação estabelecida entre diferentes interlocutores a todo momento. Cabe-nos, porém, considerar que tal interação – seja escrita ou falada – possui variações. Sobre tal informação, considere a seguinte situação hipotética: diálogo entre uma criança da educação infantil e sua professora:

“– Bom dia, classe!! Tudo bem?? Hoje vamos fazer as lembrancinhas para o dia das mães! – Sim, professora!!! Fazerei tudo com muita dedicação, vai ficar lindo!”

Após a leitura, assinale a afirmativa correta.

(a)

A variedade padrão é a que, adequadamente, deve ser utilizada em ambiente escolar; devendo tal ocorrência ser considerada como inadequada e reprovada.

(b)

A criança teve um comportamento idiossincrásico; a partir de seus conhecimentos, compreendeu que o futuro seria formado acrescentando sempre ei- ao infinitivo.

(c)

Apesar da conjugação do verbo “fazer” não estar de acordo com a norma padrão, tal forma verbal deve ser mantida até que a criança alcance os anos iniciais do ensino fundamental.

(d)

Para que a comunicação seja plenamente estabelecida entre os interlocutores da situação comunicacional evidenciada, é necessário que seja apresentada a forma verbal de acordo com a norma padrão.

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