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“Transtorno específico da aquisição e do desenvolvimento da aprendizagem da leitura de origem neurobiológica.” O excerto está relacionado a um transtorno, cujo nome é:

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Para a atuação do fonoaudiólogo em uma instituição de ensino é de fundamental importância o conhecimento de pressupostos teóricos relacionados ao processo de aprendizagem escolar e de desenvolvimento infantil.

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Na área de fonoaudiologia educacional, os estudos e as pesquisas acerca de outras áreas de conhecimento são fundamentais para um exercício profissional eficiente e coerente com a realidade institucional na qual esse profissional pode se deparar.

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É papel do fonoaudiólogo fazer o diagnóstico nutricional para elaborar a dieta que atenda às necessidades das crianças, quando ele atua em uma instituição de ensino, e dos pacientes, quando sua atuação for em uma instituição de saúde.

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Quando a terapia fonoaudiológica é realizada com crianças, é muito comum envolver o uso de atividades lúdicas, uma vez que a criança aprende mais rapidamente através de palestras ou mesmo de um texto com linguagem rebuscada.