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O desafio posto pela autora sobre o estudo das paisagens traz
aos professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental a
oportunidade de integrar no aprendizado o espaço de vivência
dos estudantes com questionamentos sobre
No Ensino Fundamental, o professor Walter faz a seguinte
pergunta aos estudantes: uma família brasileira quer viajar para
ver a neve. Para qual país ela pode ir? Em forma de jogo, o
professor recolhe as respostas no quadro, das quais devem surgir
novas questões.
Quais conteúdos de Geografia vão surgir nesse jogo?
Quais conteúdos de Geografia vão surgir nesse jogo?
Considerando que o objetivo pedagógico é a compreensão dos
processos erosivos na formação do relevo, leia as respostas de
dois estudantes dos anos finais do Ensino Fundamental à
pergunta: Quais são e como ocorrem as etapas dos processos
erosivos?
Estudante 1: O transporte de sedimentos ocorre em áreas altas.
Estudante 2: Os planaltos são formados pela sedimentação.
Quais devolutivas são mais adequadas para esses estudantes?
Estudante 1: O transporte de sedimentos ocorre em áreas altas.
Estudante 2: Os planaltos são formados pela sedimentação.
Quais devolutivas são mais adequadas para esses estudantes?
Ao caracterizar os biomas brasileiros, o professor Walter
correlaciona relevo, clima e vegetação. Qual associação correta é
usada pelo professor para caracterizar o bioma Pantanal?
Para valorizar os conhecimentos prévios e a vivência dos
estudantes nos anos iniciais do Ensino Fundamental, o professor
Walter pergunta sobre a movimentação da água na natureza.
Qual é a resposta correta esperada?