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Concurso:
Prefeitura de Cambira - PR
Disciplina:
Matemática
Concurso:
Prefeitura de Lindolfo Collor - RS
Disciplina:
Matemática
Analise a Figura 1 abaixo, em que os triângulos ABC, BCE e CDE são retângulos em B, C e D, respectivamente.
Sabendo que os lados DE, CD, BE e AB medem 1,2,3 e 4 centímetros, respectivamente, qual é, em cm, a medida do segmento AC?
Sabendo que os lados DE, CD, BE e AB medem 1,2,3 e 4 centímetros, respectivamente, qual é, em cm, a medida do segmento AC?
Concurso:
Prefeitura de Lindolfo Collor - RS
Disciplina:
Matemática
Uma arquiteta está projetando um jardim decorativo em uma praça. O jardim ocupa um terreno quadrado de 6 m de lado. Dentro desse terreno, foi construída uma área pavimentada, conforme representado na Figura 1 abaixo.
A região pavimentada está representada em preto, enquanto a região em branco será coberta com grama. Qual é, em m2, a área da região que será coberta com grama?
A região pavimentada está representada em preto, enquanto a região em branco será coberta com grama. Qual é, em m2, a área da região que será coberta com grama?
Concurso:
Prefeitura de Lindolfo Collor - RS
Disciplina:
Matemática
A medida do comprimento da base de um retângulo é 0,008 km e a medida da altura é 400 cm. Qual é o perímetro, em metros, desse retângulo?
Disciplina:
Matemática
Um assessor administrativo está analisando o projeto de reforma do pátio interno da repartição, que tem o formato de um retângulo perfeito com 8 metros de largura e 15 metros de comprimento.
Atualmente, para ir do portão de entrada (localizado em um vértice) até o refeitório (localizado no vértice oposto), os funcionários precisam caminhar pelas calçadas laterais, contornando o gramado, percorrendo assim a largura e depois o comprimento do pátio.
O novo projeto prevê a construção de uma passarela em linha reta, atravessando o gramado pela diagonal, conectando diretamente o portão ao refeitório.
Ao comparar o trajeto antigo (pelas laterais) com o novo trajeto proposto (pela diagonal), o assessor percebe que a reforma propiciará a esse trajeto uma economia de
Atualmente, para ir do portão de entrada (localizado em um vértice) até o refeitório (localizado no vértice oposto), os funcionários precisam caminhar pelas calçadas laterais, contornando o gramado, percorrendo assim a largura e depois o comprimento do pátio.
O novo projeto prevê a construção de uma passarela em linha reta, atravessando o gramado pela diagonal, conectando diretamente o portão ao refeitório.
Ao comparar o trajeto antigo (pelas laterais) com o novo trajeto proposto (pela diagonal), o assessor percebe que a reforma propiciará a esse trajeto uma economia de