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Na avaliação de linguagens, na recuperação da informação, o coeficiente de precisão é I. a capacidade de evitar documentos inúteis. II. medido pela relação entre itens inúteis e o total de itens recuperados. III. calculado quando o usuário considera o resultado de uma busca relevante para atender à sua necessidade de informação.
Do que se afirma,
Do que se afirma,
Ao pesquisar a doutrina sobre a constitucionalidade e a legalidade da delação premiada e o abuso de autoridade, um deputado consultou uma biblioteca e uma base de dados, empregando os seus respectivos vocabulários controlados, conforme abaixo: Biblioteca: Delação premiada – Constitucionalidade Delação premiada – Legalidade – Abuso de autoridade
Base de dados: Delação premiada Constitucionalidade Legalidade Abuso de autoridade
Conclui-se que, na biblioteca,
Base de dados: Delação premiada Constitucionalidade Legalidade Abuso de autoridade
Conclui-se que, na biblioteca,
Na atividade de indexação, a indexação por extração:
I. Dá preferência aos termos que se encontram nos textos completos dos documentos para representar seus assuntos. II. Emprega linguagens documentárias como listas de cabeçalhos de assunto e tesauros. III. Denomina-se também indexação derivada.
Verifica-se que
I. Dá preferência aos termos que se encontram nos textos completos dos documentos para representar seus assuntos. II. Emprega linguagens documentárias como listas de cabeçalhos de assunto e tesauros. III. Denomina-se também indexação derivada.
Verifica-se que
A chefe de uma biblioteca solicitou a duas profissionais que listassem, com base na literatura especializada, termos pós-coordenados para produzir um tesauro na área do trabalho, resultando o seguinte:
Verifica-se que a profissional
Verifica-se que a profissional
Segundo Lancaster, a indexação de assuntos abrange duas etapas principais: 
e 
. Intelectualmente, são etapas totalmente 
, embora nem sempre sejam diferenciadas com clareza e possam, de fato, ocorrer de modo 
.
Os termos que preenchem corretamente as lacunas I, II, III e IV do texto, na ordem em que aparecem, são:
e . Intelectualmente, são etapas totalmente , embora nem sempre sejam diferenciadas com clareza e possam, de fato, ocorrer de modo . Os termos que preenchem corretamente as lacunas I, II, III e IV do texto, na ordem em que aparecem, são:
