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Concurso: SEDU-ES

Concurso: SEDU-ES
Cargo: Professor de Ensino Fundamental II e Médio - Química
Ano: 2022

Ano:

2022

Banca:

FCC

Cargo:

Professor de Ensino Fundamental II e Médio - Química

Disciplina: Português

FC679580

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O colégio de Tia Gracinha

Tia Gracinha, cujo nome ficou no grupo escolar Graça Guardia, de Cachoeiro do Itapemirim, era irmã de minha avó paterna, mas tão mais moça que a tratava de mãe. Tenho do colégio de Tia Gracinha uma recordação em que não sei o que é lembrança mesmo e lembrança de conversa que ouvi menino.

Lembro-me, sobretudo, do pomar e do jardim do colégio, e imagino ver moças de roupas antigas, cuidando das plantas. O colégio era um internato de moças. Elas não aprendiam datilografia nem taquigrafia, pois o tempo era de pouca máquina e nenhuma pressa. Moças não trabalhavam fora. As famílias de Cachoeiro e de muitas outras cidades do Espírito Santo mandavam suas adolescentes para ali; muitas eram filhas de fazendeiros. Recebiam instrução geral, uma espécie de curso primário reforçado, o mais eram prendas domésticas. Trabalhos caseiros e graças especiais: bordados, jardinagem, francês, piano...

A carreira de toda moça era casar, e no colégio de Tia Gracinha elas aprendiam boas maneiras. Levavam depois, para as casas de seus pais e seus maridos, uma porção de noções úteis de higiene e de trabalhos domésticos, e muitas finuras que lhes davam certa superioridade sobre os homens de seu tempo. Pequenas etiquetas que elas iam impondo suavemente, e transmitiam às filhas.

Tudo isto será risível aos olhos das moças de hoje; mas a verdade é que o colégio de Tia Gracinha dava às moças de então a educação de que elas precisavam para viver sua vida. Não apenas o essencial, mas muito mais do que, sendo supérfluo e superior ao ambiente, era por isto mesmo, de certo modo, funcional – pois a função do colégio era uma certa elevação espiritual do meio a que servia. Tia Gracinha era o que bem se podia chamar uma educadora.

(Abril,1979)

(Adaptado de: BRAGA, Rubem. Recado de primavera. Rio de Janeiro: Record,1984, p.52-53)

Ao se lembrar do colégio de Tia Gracinha, o cronista ressalta a

(a)

excelência do ensino nesse estabelecimento, cujas propostas básicas já prefiguravam uma nova filosofia peda- gógica.

(b)

adequação existente entre as práticas pedagógicas dessa escola e as expectativas conservadoras quanto ao papel social das mulheres.

(c)

ênfase que era dada, no currículo escolar, às disciplinas que exigiam das estudantes uma visada crítica dos valores da tradição.

(d)

importância apenas relativa que tinha aquele tipo de educação para o desempenho prático das futuras mães e esposas.

(e)

permanência entre nós dos valores de uma educação que ajuda a distinguir as diferentes funções sociais dos gêneros.

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