Questões de Concurso

Concurso: Prefeitura de Edéia - GO

Concurso: Prefeitura de Edéia - GO
Cargo: Técnico de Radiologia
Ano: 2020

Ano:

2020

Banca:

ITAME

Cargo:

Técnico de Radiologia

Disciplina: Português

FC354344

Dificuldade: Médio

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Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

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A disciplina ou assunto estão incorretos

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Construção

Chico Buarque

Amou daquela vez como se fosse a última

Beijou sua mulher como se fosse a última

E cada filho seu como se fosse o único

E atravessou a rua com seu passo tímido

Subiu a construção como se fosse máquina

Ergueu no patamar quatro paredes sólidas

Tijolo com tijolo num desenho mágico

Seus olhos embotados de cimento e lágrima

Sentou pra descansar como se fosse sábado

Comeu feijão com arroz como se fosse um príncipe

Bebeu e soluçou como se fosse um náufrago

Dançou e gargalhou como se ouvisse música

E tropeçou no céu como se fosse um bêbado

E flutuou no ar como se fosse um pássaro

E se acabou no chão feito um pacote flácido

Agonizou no meio do passeio público

Morreu na contramão, atrapalhando o tráfego

Amou daquela vez como se fosse o último

Beijou sua mulher como se fosse a única

E cada filho seu como se fosse o pródigo

E atravessou a rua com seu passo bêbado

Subiu a construção como se fosse sólido

Ergueu no patamar quatro paredes mágicas

Tijolo com tijolo num desenho lógico

Seus olhos embotados de cimento e tráfego

(trecho da música Construção de Chico Buarque,1971)

Os verbos: amou, beijou, sentou... como a maioria dos outros, no poema, estão conjugados no tempo:

(a)

pretérito mais que perfeito do indicativo;

(b)

presente do subjuntivo;

(c)

futuro do pretérito do indicativo;

(d)

pretérito perfeito do indicativo.

Concurso: Prefeitura de Colinas do Sul - GO

Concurso: Prefeitura de Colinas do Sul - GO
Cargo: Agente de Combate à Endemia ( Nível Médio )
Ano: 2020

Ano:

2020

Banca:

ITAME

Cargo:

Agente de Combate à Endemia ( Nível Médio )

Disciplina: Português

FC354133

Dificuldade: Fácil

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O desgaste das lives e a banalização da pandemia

Gregory Combat

Desde o início da pandemia, o formato das lives se tornou grande alavanca do uso das redes com apresentações de todos os segmentos, com destaque para as atrações musicais que chegaram a alcançar mais de 3 milhões de pessoas em tempo real. De acordo com os dados da plataforma do Google Trends, que monitora as palavras-chave mais buscadas na internet, entre abril e maio, ocorreram picos de buscas pela palavra “live”.

Marília Mendonça, que alcançou 3,31 milhões de espectadores simultâneos, e Jorge e Mateus, que tiveram 3,24 milhões, demonstram a potência do formato que começou a disputar em níveis de equidade a audiência em horário nobre da televisão aberta.

Não só na música, como no teatro, literatura, dança, as lives possibilitaram novas formas de conexão e interação. Mas como isso tudo aconteceu em uma explosão e saída emergencial para toda uma cadeia produtiva, a saturação no número de transmissões começou a diluir o público. Pense, por exemplo, em milhares de canais tentando chamar a atenção do espectador para suas demandas.

E não só do espectador que se vive uma live, muitas são pensadas para exibição dos patrocinadores, para exibirem suas marcas ou montarem a cenografia de acordo com seu conteúdo. Tudo evoluiu tão rápido que começamos a ter comerciais dentro das transmissões ao vivo. O nível de visibilidade e a nova forma de distribuição do mercado se reestruturaram nesse curto período de tempo.

Já no último mês nos deparamos com um declínio agudo tanto no interesse do público e da busca pelas lives, como na produção dos próprios artistas nessa plataforma.

Esse desinteresse reflete também a flexibilização e o processo de retorno gradual às atividades, depois de mais de 150 dias de confinamento. A meu ver, elas também estão ligadas a outro detalhe: quando surgiram, as lives tinham uma finalidade social de mobilização que unia as pessoas em um momento de exceção e dúvida, mas com o passar do tempo se tornaram apenas mais uma atração comum, mesmo para quem permanece em casa.

[..]

O que precisamos insistentemente questionar é que todos esses processos estão ligados, em nosso país, a banalização da pandemia. Enquanto acontece a flexibilização, chegamos ao marco de mais de 100 mil mortes [...].

Quanto às classes de palavras, no trecho “as lives possibilitaram novas formas de conexão e interação”, as palavras destacadas podem ser classificadas, respectivamente, como:

(a)

Artigo, verbo e adjetivo.

(b)

Numeral, verbo e substantivo.

(c)

Artigo, preposição e advérbio.

(d)

Numeral, advérbio e conjunção.

Concurso: Universidade Federal Fluminense (UFF)

Concurso: Universidade Federal Fluminense (UFF)
Cargo: Assistente em Administração
Ano: 2023

Ano:

2023

Banca:

COSEAC - UFF

Cargo:

Assistente em Administração

Disciplina: Português

FC353694

Dificuldade: Muito fácil

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Texto 1

Devemos ser poliglotas na nossa língua, afirma Bechara,94, gramático da ABL

Para o professor, educação deve capacitar alunos a compreender o português em todas as variantes e valorizar norma-padrão

Thaís Nicoleti de Camargo

Disponível em https://www1.folha.uol.com.br/ilustrissima/ 2022/07/devemos-ser-poliglotas-na-nossa-lingua-afirma-bechara94-gramatico-da-abl.shtml. Acesso em 06 fev.2023. Adaptado.

No texto 1, é correto afirmar que há

(a)

paráfrases elucidativas, como em A propósito, ele dá o veredito sobre a expressão “testar positivo”... (Linhas 8-9).

(b)

marcas da coloquialidade, como a ênclise em Equivoca-se, porém, quem imagina que o conhecimento da teoria garanta todas as condições para escrever bem (Linhas 23-25).

(c)

injunções direcionadas ao leitor, como em Cabe aos professores de português, portanto, a tarefa... (Linhas 32-33).

(d)

sequências expositivas com verbos no presente do indicativo, como em ...ou seja, capacitá-lo a compreender a língua em todas as suas variantes, que podem ser regionais e sociais. (Linhas 34-36).

(e)

repetição exagerada do termo “Bechara”, configurando desvio da norma, como em Bechara, no entanto, não se alinha aos “puristas”... (Linhas 4-5) e Bechara, no entanto, reforça que o trabalho na escola deve tomar por base a língua-padrão (Linhas 37-38).

Concurso: Universidade Federal Fluminense (UFF)

Concurso: Universidade Federal Fluminense (UFF)
Cargo: Técnico em Contabilidade
Ano: 2023

Ano:

2023

Banca:

COSEAC - UFF

Cargo:

Técnico em Contabilidade

Disciplina: Português

FC353649

Dificuldade: Difícil

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Texto 2

A casa das palavras

Eduardo Galeano

GALEANO, Eduardo. O livro dos abraços. Trad. Eric Nepomuceno.15. ed. Porto Alegre: L&PM,2021. p.19.

De acordo com a norma-padrão, a frase na voz passiva sintética correspondente a Em grandes travessas as cores eram oferecidas (Linhas 14-15) é

(a)

Em grandes travessas ofereceram-se as cores.

(b)

Em grandes travessas ofereciam-se as cores.

(c)

Em grandes travessas oferecia-se as cores.

(d)

Em grandes travessas ofereciam as cores.

(e)

Em grandes travessas as cores foram oferecidas.

Concurso: Universidade Federal Fluminense (UFF)

Concurso: Universidade Federal Fluminense (UFF)
Cargo: Técnico em Contabilidade
Ano: 2023

Ano:

2023

Banca:

COSEAC - UFF

Cargo:

Técnico em Contabilidade

Disciplina: Português

FC353642

Dificuldade: Difícil

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Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

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Texto 2

A casa das palavras

Eduardo Galeano

GALEANO, Eduardo. O livro dos abraços. Trad. Eric Nepomuceno.15. ed. Porto Alegre: L&PM,2021. p.19.

A prosa poética de Eduardo Galeano apresenta, predominantemente, o emprego

(a)

do período composto por coordenação, por causa da dissertação.

(b)

do conector “e”, por causa da simultaneidade das ações.

(c)

do pretérito imperfeito do indicativo, por causa da descrição.

(d)

da estrutura com verbo transitivo, por causa da prolixidade.

(e)

da inversão sintática de termos, por causa do ritmo das frases.

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