Questões de Concurso

Concurso: Prefeitura de Custódia - PE

Concurso: Prefeitura de Custódia - PE
Cargo: Psicopedagogo
Ano: 2026

Ano:

2026

Banca:

IGEDUC

Cargo:

Psicopedagogo

Disciplina: Português

FC1315057

Dificuldade em análise

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Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

A resposta no gabarito oficial é outra

A disciplina ou assunto estão incorretos

A questão foi anulada

A questão está desatualizada

Informe mais detalhes

Erro de digitação ou português

As alternativas não aparecem

As imagens não aparecem

As imagens estão ilegíveis

Outro (especifique)

Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Alternativa E

Descrição

Acertou

Errou

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Assinale a alternativa em que a concordância verbal está inteiramente de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa:

(a)

Mais de um servidor manifestou-se contra a proposta, embora tenha surgido argumentos suficientes para justificar as alterações.

(b)

Mais de um servidor se manifestaram contra a proposta, embora tenha surgido argumentos suficientes para justificar as alterações.

(c)

Mais de um servidor manifestaram-se contra a proposta, embora tenham surgido argumentos suficientes para justificar as alterações.

(d)

Mais de um servidor manifestaram-se contra a proposta, embora tenha surgido argumentos suficientes para justificar as alterações.

(e)

Mais de um servidor manifestou-se contra a proposta, embora tenham surgido argumentos suficientes para justificar as alterações.

Concurso: Prefeitura de Custódia - PE

Concurso: Prefeitura de Custódia - PE
Cargo: Fonoaudiologia
Ano: 2026

Ano:

2026

Banca:

IGEDUC

Cargo:

Fonoaudiologia

Disciplina: Português

FC1314994

Dificuldade em análise

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Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

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A disciplina ou assunto estão incorretos

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As alternativas não aparecem

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As imagens estão ilegíveis

Outro (especifique)

Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Alternativa E

Descrição

Acertou

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Assinale a alternativa em que a concordância verbal está inteiramente de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa:

(a)

Mais de um servidor manifestou-se contra a proposta, embora tenha surgido argumentos suficientes para justificar as alterações.

(b)

Mais de um servidor manifestou-se contra a proposta, embora tenham surgido argumentos suficientes para justificar as alterações.

(c)

Mais de um servidor manifestaram-se contra a proposta, embora tenha surgido argumentos suficientes para justificar as alterações.

(d)

Mais de um servidor manifestaram-se contra a proposta, embora tenham surgido argumentos suficientes para justificar as alterações.

(e)

Mais de um servidor se manifestaram contra a proposta, embora tenha surgido argumentos suficientes para justificar as alterações.

Concurso: Prefeitura de Custódia - PE

Concurso: Prefeitura de Custódia - PE
Cargo: Agente Comunitário de Saúde
Ano: 2026

Ano:

2026

Banca:

IGEDUC

Cargo:

Agente Comunitário de Saúde

Disciplina: Português

FC1314946

Dificuldade em análise

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Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

A resposta no gabarito oficial é outra

A disciplina ou assunto estão incorretos

A questão foi anulada

A questão está desatualizada

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Outro (especifique)

Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Alternativa E

Descrição

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Assinale a alternativa em que a concordância verbal está inteiramente de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa:

(a)

Faz três meses que ocorreu as alterações e ainda pode haver dúvidas quanto aos procedimentos adotados.

(b)

Fazem três meses que ocorreram as alterações e ainda pode haver dúvidas quanto aos procedimentos adotados.

(c)

Faz três meses que ocorreram as alterações e ainda pode haver dúvidas quanto aos procedimentos adotados.

(d)

Fazem três meses que ocorreram as alterações e ainda podem haver dúvidas quanto aos procedimentos adotados.

(e)

Faz três meses que ocorreu as alterações e ainda podem haver dúvidas quanto aos procedimentos adotados.

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Concurso: Prefeitura de Caridade - CE

Concurso: Prefeitura de Caridade - CE
Cargo: Professor de Educação Básica (Nível Superior)
Ano: 2026

Ano:

2026

Banca:

CETREDE

Cargo:

Professor de Educação Básica (Nível Superior)

Disciplina: Português

FC1314619

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Há um erro no enunciado e/ou alternativas

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Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Alternativa E

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Reunião de pais às sete da noite

A convocação veio no bilhete dobrado, amassado no fundo da mochila, encontrado pela mãe às dez da noite, junto com um pacote de biscoito aberto e um casaco esquecido desde o inverno passado. “Reunião de pais às 19h. Comparecimento importante.” Importante, segundo a escola, é toda reunião. Segundo os pais, importante é conseguir chegar.

Naquele dia, o pai saiu mais cedo do trabalho, o que significou sair correndo, olhando o relógio a cada três minutos e fingindo que o trânsito não existia. A mãe, que trabalhava perto, decidiu ir direto, sem passar em casa. O filho, por sua vez, avisou com a naturalidade de quem comunica a previsão do tempo: “Hoje tem reunião. A professora falou que é bom vocês irem.” Como se “bom” e “possível” fossem sempre sinônimos.

Às sete em ponto, a escola era um mundo paralelo. Carros disputavam vaga na rua estreita, pais se equilibravam entre o salto e o chão esburacado, mães chegavam de uniforme de trabalho, alguns com crachá ainda pendurado no pescoço. Havia quem viesse de moto, de bicicleta, de ônibus lotado. E havia, claro, aqueles que não vieram, apesar dos lembretes, bilhetes e mensagens no grupo do WhatsApp da turma.

Na sala de aula, as carteiras estavam dispostas de um jeito estranho para os adultos: pequenas demais, perto demais, coloridas demais. Algumas mães escolheram, sem perceber, a carteira onde os filhos costumam sentar. Outras preferiram o fundo, como se a velha timidez de aluno tivesse voltado, disfarçada de cansaço. O pai que conseguiu chegar, atrasado em dez minutos, entrou pedindo desculpas com o olhar. A professora respondeu com um sorriso compreensivo, típico de quem já viu essa cena muitas vezes.

Ela começou falando das rotinas: tarefas, leitura, combinados de sala. Falou também de coisas menos visíveis, como a dificuldade de alguns alunos em se concentrar, o tanto que a turma conversa, a disputa silenciosa por atenção. Lembrou que o caderno não é apenas um objeto perdido na mochila, mas um jeito de acompanhar o que acontece ali. Enquanto explicava, olhava para aqueles adultos cansados e pensava que, de certa forma, estava dando uma aula também para eles.

Os pais fizeram perguntas práticas: horário da prova, data do passeio, se o uniforme novo é obrigatório, se pode mandar lanche diferente. Entre uma dúvida e outra, surgiram confissões: “Ele anda muito ansioso”, “Ela diz que não consegue aprender matemática”, “Em casa está difícil fazer tarefa, porque chego tarde”. De repente, a reunião não era só sobre boletins, mas sobre vidas apertadas em agendas cheias.

Quando a reunião terminou, pouco depois das oito, cada um saiu com uma mistura de alívio e preocupação. A professora, com pilhas de cadernos para corrigir. Os pais, com a sensação de que precisariam de mais tempo, mais paciência, mais presença. A escola fechou o portão, mas a reunião continuou na cabeça de muita gente.

Reunião de pais às sete da noite é isso: um encontro rápido no meio de uma correria longa. Um intervalo em que escola e família se lembram, por alguns minutos, de que educar uma criança não é tarefa de um lado só, nem de um horário só.

Fonte: BANCA EXAMINADORA

Na forma verbal “chego” da fala “Em casa está difícil fazer tarefa, porque chego tarde”, podemos afirmar que, no contexto da crônica, a pessoa gramatical mais provável é

(a)

terceira pessoa do singular, referindo-se à professora em narrador onisciente.

(b)

primeira pessoa do singular, representando um dos pais que se confessa diante da professora.

(c)

primeira pessoa do plural, representando o conjunto de pais que sempre chega atrasado.

(d)

terceira pessoa do plural, indicando que todos os estudantes chegam tarde em casa.

(e)

segunda pessoa do singular, dirigida diretamente à professora como ouvinte principal.

Concurso: IBGE

Concurso: IBGE
Cargo: Agente Censitário de Administração e Informática
Ano: 2022

Ano:

2022

Banca:

IBFC

Cargo:

Agente Censitário de Administração e Informática

Disciplina: Português

FC1313777

Dificuldade em análise

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Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

A resposta no gabarito oficial é outra

A disciplina ou assunto estão incorretos

A questão foi anulada

A questão está desatualizada

Informe mais detalhes

Erro de digitação ou português

As alternativas não aparecem

As imagens não aparecem

As imagens estão ilegíveis

Outro (especifique)

Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Alternativa E

Descrição

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Utilize o texto abaixo para responder a questão.

Texto I

Os caminhões chegaram às sete e meia e todas as famílias que restavam na favela havia muito tempo já estavam de pé. Era difícil continuar na cama. Desde os bons tempos, as mulheres levantavam bem cedo para a lavagem das roupas, para o apanho da água, para o preparo das pobres marmitas. Os homens também. Uns saíam para o trabalho. Outros, em busca do primeiro gole de cachaça no balcão do armazém de sô Ladislau, [...]. As crianças maiores acordavam cedo também, trazendo nos olhos e no estômago a desesperada expectativa. Será que hoje tem pão? Os menores, os nenéns brigando com a vida, dando socos no ar exigindo o peito da mãe ou a mamadeira completada com mais água sempre.

(Conceição Evaristo, Becos da Memória, p.168)

No contexto em que se encontram, os vocábulos destacados em “para a lavagem das roupas, para o apanho da água, para o preparo das pobres marmitas” devem ser classificados, morfologicamente, como:

(a)

verbos.