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Leia o trecho a seguir.
"É importante que todos tenhamos conseguido adotar práticas sustentáveis, para que o nosso planeta floresça e as gerações futuras desfrutem de um ambiente saudável, enquanto implementamos mudanças significativas. Durante décadas, a humanidade buscou soluções para os desafios ambientais e percebeu, diante das situações vividas, que a preservação do meio ambiente é crucial para a sobrevivência de todas as formas de vida no planeta.”
Assinale a opção que indica, respectivamente, os tempos verbais destacados no trecho acima.
"É importante que todos tenhamos conseguido adotar práticas sustentáveis, para que o nosso planeta floresça e as gerações futuras desfrutem de um ambiente saudável, enquanto implementamos mudanças significativas. Durante décadas, a humanidade buscou soluções para os desafios ambientais e percebeu, diante das situações vividas, que a preservação do meio ambiente é crucial para a sobrevivência de todas as formas de vida no planeta.”
Assinale a opção que indica, respectivamente, os tempos verbais destacados no trecho acima.
Os discursos estão presentes nos atos comunicativos, e a forma como eles são empregados dependerá do
contexto. Em uma situação comunicativa, em que temos o narrador com suas palavras, em 3.ª pessoa, falando
de um personagem, temos o discurso indireto. Nesse contexto, avalie os elementos abaixo observando quais
deles são necessários quando há transcrição do discurso direto para o discurso indireto.
I. Vocativo.
II. Verbo dicendi.
III. Verbo no pretérito.
IV. Verbos no presente.
V. Verbo no imperativo.
VI. Oração subordinada substantiva objetiva direta.
Está correto o que se afirma em
I. Vocativo.
II. Verbo dicendi.
III. Verbo no pretérito.
IV. Verbos no presente.
V. Verbo no imperativo.
VI. Oração subordinada substantiva objetiva direta.
Está correto o que se afirma em
mostrar texto associado
No trecho destacado no texto “Vila Residencial da FAB tem reforma focada na sustentabilidade”, há o uso
do verbo “implicar”. Acerca de seu uso no texto, informe verdadeiro (V) ou falso (F) para as assertivas abaixo
e, em seguida, marque a opção que apresenta a sequência correta.
( ) Quando utilizado com o sentido de trazer como consequência, acarretar, classifica-se como verbo transitivo indireto. ( ) Constrói-se com um complemento (preposição), quando utilizado com o sentido de envolver, enredar, comprometer. ( ) Na acepção de promover rixas, mostrar má disposição para com alguém, ele é classificado como verbo transitivo indireto. ( ) O verbo “implicar” foi utilizado no texto de maneira incorreta, visto que, na forma como foi empregado, é classificado como verbo transitivo direto e, por isso, não necessita da preposição “em”.
( ) Quando utilizado com o sentido de trazer como consequência, acarretar, classifica-se como verbo transitivo indireto. ( ) Constrói-se com um complemento (preposição), quando utilizado com o sentido de envolver, enredar, comprometer. ( ) Na acepção de promover rixas, mostrar má disposição para com alguém, ele é classificado como verbo transitivo indireto. ( ) O verbo “implicar” foi utilizado no texto de maneira incorreta, visto que, na forma como foi empregado, é classificado como verbo transitivo direto e, por isso, não necessita da preposição “em”.
As figuras de linguagem são recursos utilizados com a intenção de tornar o ato comunicativo mais expressivo,
criativo e eficaz. Considerando esse contexto, associe as colunas relacionando a classificação das figuras de
linguagem com a conceituação do grupo a qual pertencem. Considere que, mais de uma conceituação pode se
associar a mesma classificação.
Classificação
(1) Figura de Palavras (2) Figura de Construção (3) Figura de Pensamento
Conceituação
( ) É o desvio da significação própria de uma palavra, originado de uma comparação mental ou característica comum entre dois seres ou fatos. ( ) Repetição de palavras tornando o emprego redundante, com o fim de reforçar ou enfatizar a expressão. ( ) Consiste na contraposição de ideias opostas. Substitui um termo por outro com o qual mantém uma relação de proximidade ou se acha relacionada. ( ) Consiste em reiterar palavras ou orações para enfatizar a afirmação ou seguir progressão. ( ) Consiste em suavizar a expressão de uma ideia triste, substituindo o termo contundente por palavras polidas.
A sequência correta dessa associação é:
Classificação
(1) Figura de Palavras (2) Figura de Construção (3) Figura de Pensamento
Conceituação
( ) É o desvio da significação própria de uma palavra, originado de uma comparação mental ou característica comum entre dois seres ou fatos. ( ) Repetição de palavras tornando o emprego redundante, com o fim de reforçar ou enfatizar a expressão. ( ) Consiste na contraposição de ideias opostas. Substitui um termo por outro com o qual mantém uma relação de proximidade ou se acha relacionada. ( ) Consiste em reiterar palavras ou orações para enfatizar a afirmação ou seguir progressão. ( ) Consiste em suavizar a expressão de uma ideia triste, substituindo o termo contundente por palavras polidas.
A sequência correta dessa associação é:
Leia o trecho a seguir.
"É importante que todos tenhamos conseguido adotar práticas sustentáveis, para que o nosso planeta floresça e as gerações futuras desfrutem de um ambiente saudável, enquanto implementamos mudanças significativas. Durante décadas, a humanidade buscou soluções para os desafios ambientais e percebeu, diante das situações vividas, que a preservação do meio ambiente é crucial para a sobrevivência de todas as formas de vida no planeta.”
Assinale a opção que indica, respectivamente, os tempos verbais destacados no trecho acima.
"É importante que todos tenhamos conseguido adotar práticas sustentáveis, para que o nosso planeta floresça e as gerações futuras desfrutem de um ambiente saudável, enquanto implementamos mudanças significativas. Durante décadas, a humanidade buscou soluções para os desafios ambientais e percebeu, diante das situações vividas, que a preservação do meio ambiente é crucial para a sobrevivência de todas as formas de vida no planeta.”
Assinale a opção que indica, respectivamente, os tempos verbais destacados no trecho acima.