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109 Questões de concurso encontradas

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Questões por página:

Concurso: IF-SC - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Santa Catarina

Concurso: IF-SC - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Santa Catarina
Cargo: Professor - Português (Superior)
Ano: 2024

Ano:

2024

Banca:

FUNDATEC

Cargo:

Professor - Português (Superior)

Disciplina: Português

Dificuldade: Difícil

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Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

A resposta no gabarito oficial é outra

A disciplina ou assunto estão incorretos

A questão foi anulada

A questão está desatualizada

Informe mais detalhes

Erro de digitação ou português

As alternativas não aparecem

As imagens não aparecem

As imagens estão ilegíveis

Outro (especifique)

Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Alternativa E

Descrição

Acertou

Errou

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Considerando os aspectos fonológicos da Língua Portuguesa de acordo com Cagliari (2002), assinale a alternativa que apresenta duas palavras que possam ser consideradas um par mínimo.

(a)

Dado e tato.

(b)

Porta e porto.

(c)

Porta e porte.

(d)

Cabo e talo.

(e)

Belo e beco.

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Concurso: IF-SC - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Santa Catarina

Concurso: IF-SC - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Santa Catarina
Cargo: Professor - Português (Superior)
Ano: 2024

Ano:

2024

Banca:

FUNDATEC

Cargo:

Professor - Português (Superior)

Disciplina: Português

Dificuldade: Muito difícil

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Há um erro no enunciado e/ou alternativas

A resposta no gabarito oficial é outra

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Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Alternativa E

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Assinale a alternativa INCORRETA a respeito da palavra “comprimento”.

(a)

O vocábulo “cumprimento” é um parônimo da palavra indicada.

(b)

“Comprimento” apresenta dois dígrafos.

(c)

Um sinônimo possível para “comprimento” é “extensão”.

(d)

“Comprimento” é um substantivo que não apresenta flexão de gênero.

(e)

As palavras “comprimento” e “cumprimento” são homógrafas.

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Concurso: IF-SC - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Santa Catarina

Concurso: IF-SC - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Santa Catarina
Cargo: Professor - Português (Superior)
Ano: 2024

Ano:

2024

Banca:

FUNDATEC

Cargo:

Professor - Português (Superior)

Disciplina: Português

Dificuldade: Médio

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Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

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Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Alternativa E

Descrição

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Conforme Cegalla (2008), assinale a alternativa que indica a relação correta de homonímia entre os pares de palavras dados.

(a)

Acender e ascender são homógrafos heterofônicos.

(b)

Cedo (verbo) e cedo (advérbio) são homógrafos heterofônicos.

(c)

Rego (substantivo) e rego (verbo) são homófonos homográficos.

(d)

Colher (substantivo) e colher (verbo) são homófonos heterográficos.

(e)

Censo e senso são homófonos heterográficos.

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Concurso: Prefeitura de Chapecó - SC

Concurso: Prefeitura de Chapecó - SC
Cargo: Professor - Educação Especial
Ano: 2024

Ano:

2024

Banca:

FEPESE

Cargo:

Professor - Educação Especial

Disciplina: Português

Dificuldade: Médio

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Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

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A disciplina ou assunto estão incorretos

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Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Alternativa E

Descrição

Acertou

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Analise a imagem abaixo:

Imagem associada para resolução da questão

Com base na imagem e na variedade padrão da língua escrita, assinale a alternativa correta.

(a)

Por inferência, deduz-se que o enunciador teve seu pai morto no trânsito.

(b)

Em “Mas eu não escolhi ficar sem pai” pode ser colocada uma vírgula depois de não sem alterar o sentido da sentença.

(c)

Em “No trânsito, escolha a vida”, o adjunto adverbial está posposto à oração principal.

(d)

Em “Chapecó mais segura”, o termo sublinhado exerce a função de conjunção causal.

(e)

Os pares mas e mais são homônimos homógrafos.

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Concurso: Câmara de Rondonópolis - MT

Concurso: Câmara de Rondonópolis - MT
Cargo: Analista Legislativo - Redação e Revisão
Ano: 2024

Ano:

2024

Banca:

SELECON

Cargo:

Analista Legislativo - Redação e Revisão

Disciplina: Português

Dificuldade: Fácil

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Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

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A questão foi anulada

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Erro de digitação ou português

As alternativas não aparecem

As imagens não aparecem

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Outro (especifique)

Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Descrição

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Leia o texto a seguir:

5 problemas que atrapalham a comunicação escrita

A gestão e o engajamento são mediados pela linguagem o tempo todo, e isso exige senso de responsabilidade na hora de escrever

Mensagens surgem de todas as telas. Apps de mensagem, ferramentas de gestão remota, e-mails de trabalho, newsletters, e-books, posts nas redes sociais. Segundo uma pesquisa de 2018 da Adobe, profissionais de escritório nos EUA gastavam uma média de 3,1 horas por dia em e-mail de trabalho. Isso em 2018, imagine agora em 2022.

Diante de tantos textos, é natural que surjam mil e uma fórmulas para escrever textos de sucesso, centenas de dicas de como melhorar sua escrita. Muitas delas focadas em contextos específicos: conquistar ou fidelizar clientes, aumentar engajamento nas redes sociais, vender produtos e serviços, construir e consolidar marcas.

E, como observadora, aprendiz, pesquisadora e professora, sigo acompanhando as mudanças dos canais na linguagem e seus efeitos em profissionais nas mais diversas empresas. O que percebo é que gatilhos e fórmulas podem ser úteis em alguns contextos sim e, claro, gerar muitos negócios. Mas ainda temos uma longa caminhada para aprimorar os textos que circulam nas organizações, especialmente as mensagens rotineiras, que constroem ou corroem, dia a dia, a confiança e o engajamento nas equipes.

Ainda são incontáveis os textos prolixos, com linguagem inadequada e imprecisos; inúmeros “oks” que podem significar “aprovado”, “lido” ou “faz o que achar melhor”; recados no chat com apenas “oi, tudo bem”, que aguardam resposta para revelar o real motivo do contato; e-mails sem cordialidade, objetivo ou prazos.

Curioso é que há quem ainda acredite que os problemas dos textos cotidianos são erros ortográficos, problemas de regência e concordância. Antes fosse…

Os problemas, na realidade, decorrem de:

1. Pressa

2. Sobrecarga de trabalho

3. Automatismo ao escrever

4. Desconexão com as pessoas envolvidas na interação (mesmo que remota)

5. Desatenção ao impacto da comunicação nas relações e na reputação profissional e corporativa

Talvez não seja possível resolver esse cenário de infoxicação e sobrecarga. Mas uma mudança de mindset pode ser muito útil: encare os inúmeros textos cotidianos como parte integrante e determinante do trabalho. A liderança, a gestão de processos e o engajamento das equipes são mediados pela linguagem o tempo todo, por isso, ter esse senso de responsabilidade pelo que e como escrever muda bastante a perspectiva diante das mensagens.

Experimente investir um minuto a mais antes de começar uma mensagem e antes de apertar o botão enviar. Eu sei que parece ser perda de tempo ou até impossível achar um minuto que não existe na sua agenda. Só que o retorno sobre o investimento é grandioso. Menos retrabalho e conflitos desnecessários, mais precisão e assertividade.

Não é uma fórmula matemática, porque o contexto está sempre ali para nos surpreender e nosso olhar pode estar sempre mais atento a pequenos grandes detalhes no uso das palavras. Mas pode ser um passo e tanto para navegar pelo oceano de mensagens infindáveis que tanto dizem sobre quem somos, sobre como nos relacionamos e sobre a empresa que representamos.

Sigo observando, aprendendo, linguista e curiosa que sou. E você?

Vivian Rio Stella

Doutora em Linguística pela Unicamp

Fonte: https://vocerh.abril.com.br/coluna/vivan-rio-stella/5-problemas-queatrapalham-a-comunicacao-escrita. Acesso em: 16 jan.2024.

“A liderança, a gestão de processos e o engajamento das equipes são mediados pela linguagem o tempo todo, por isso, ter esse senso de responsabilidade pelo que e como escrever muda bastante a perspectiva diante das mensagens”. O termo destacado forma um par de homônimos com a palavra:

(a)

censo

(b)

emoção

(c)

sensação

(d)

recenseamento

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