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Os estudos de Lev Vygotsky postulam uma dialética das interações com o outro e com o meio, como desencadeador do desenvolvimento:
É o primeiro os estágios do desenvolvimento da criança descrito por Piaget:
As várias perspectivas cognitivas têm a sua origem na perspectiva estrutural cognitiva de:
Assinale a alternativa que apresenta os educadores na ordem cronológica histórica:
O desenvolvimento da capacidade psicológica da formação de conceitos se dá no cotidiano e por meio da aprendizagem escolar. Vygotsky define os conceitos cotidianos como aqueles que as crianças aprendem no seu dia-a-dia e os conceitos científicos como aqueles que são: