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Na opinião de McGARRY (1999), tanto as classificações do conhecimento como os programas dos cursos universitários refletem:
Quando se tem um único sobrenome para identificar um autor, a fim de diferenciá-lo de outros, na catalogação descritiva, a regra para sua entrada é:
Como métodos de avaliação de resumos, propostos por LANCASTER (2004), além do julgamento intuitivo, subjetivo; o da comparação com um resumo ‘ideal’; o da medida a partir de quais perguntas de teste sobre um documento podem ser respondidas pelo resumo; há, ainda, o de:
Para LANCASTER (2004), o bom indexador é aquele que também procura desempenhar atividades:
BARDIN (1977) diz que a análise documental trabalha com procedimentos de: