Questões de Concurso

“O debate sobre normalidade em psicopatologia é um debate vivo, intenso, interessado, repleto de valores (explícitos ou não), com conotações políticas e filosóficas (explícitas ou não) e conceitos que implicam o modo como milhares de pessoas serão situadas em suas vidas na sociedade. (Dalgalarrondo, 2019). Sobre o conceito de normalidade em psicopatologia, assinale a alternativa correta. 

O Transtorno de Ansiedade Generalizada (TAG) é caracterizado por preocupação excessiva e crônica, difícil de controlar. Sobre seus critérios diagnósticos conforme o Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM-5), registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__) O critério central é a ansiedade e preocupação excessivas sobre diversos eventos ou atividades, ocorrendo na maioria dos dias por pelo menos seis meses.
(__) A preocupação está associada a três ou mais sintomas como inquietação, fatigabilidade, dificuldade de concentração, irritabilidade e tensão muscular.
(__) A ocorrência de ataques de pânico inesperados e recorrentes é um critério obrigatório para o diagnóstico de TAG.
(__) Os sintomas devem causar sofrimento clinicamente significativo ou prejuízo no funcionamento social, ocupacional ou em outras áreas importantes.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A dislexia é um transtorno específico de aprendizagem de origem neurobiológica, caracterizado por dificuldades persistentes na precisão e/ou fluência da leitura, bem como na decodificação e na ortografia, que não podem ser explicadas por déficits intelectuais, sensoriais, educacionais ou emocionais. Trata-se de uma condição heterogênea, com múltiplos subtipos e perfis neuropsicológicos distintos, os quais refletem diferentes padrões de disfunção nas redes cerebrais responsáveis pelo processamento fonológico, ortográfico e semântico. Do ponto de vista neurocognitivo, a dislexia é associada  a uma disfunção funcional nas áreas:

Leia o excerto abaixo:

O Transtorno de Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) interfere significativamente no funcionamento acadêmico, social e ocupacional do indivíduo. Segundo os critérios do DSM-5 (APA, 2013), trata-se de uma condição heterogênea, cuja expressão clínica varia em intensidade e configuração. Cada subtipo envolve diferentes perfis de funcionamento __________________ caracteriza-se pela dificuldade de manutenção e focalização da atenção, lentidão no processamento de informações, baixa persistência em tarefas prolongadas e tendência a erros por distração.

Esses indivíduos frequentemente demonstram desempenho inconsistente, esquecimento de instruções e aparente "desconexão" com o ambiente, o que pode ser erroneamente interpretado como desinteresse.

Preencha a lacuna acima e assinale a alternativa correta. 

Os Transtornos Específicos de Aprendizagem (TEA), conforme definidos no Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais - DSM-5-TR (APA, 2022), constituem um grupo de condições do neurodesenvolvimento caracterizadas por dificuldades persistentes na aquisição e utilização de habilidades acadêmicas fundamentais, como leitura, escrita e matemática. Segundo os critérios diagnósticos do DSM-5-TR, o transtorno se caracteriza por dificuldades persistentes em pelo menos um dos domínios acadêmicos por um período mínimo de seis meses, mesmo após intervenções específicas e dirigidas; desempenho das habilidades acadêmicas substancialmente abaixo do esperado para a idade cronológica; início durante os anos escolares; e de outras causas, como deficiência intelectual, distúrbios sensoriais, condições neurológicas ou fatores socioculturais. Em termos neurocognitivos, os transtornos específicos de aprendizagem são resultado de disfunções nos circuitos cerebrais especializados para o processamento simbólico. Nesse sentido, os transtornos específicos de aprendizagem são resultado de: