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Segundo Whitbourne e Halgin (2015, p.122-123) “um dos transtornos psicológicos mais comumente reconhecidos em termos de atenção popular, o transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDAH) é um transtorno do neurodesenvolvimento que envolve um padrão persistente de desatenção e/ou hiperatividade. Os critérios diagnósticos e o nome da condição mudaram de maneira significativa ao longo das últimas décadas. Somando-se às complicações em nosso entendimento do TDAH estão os debates em relação a sua prevalência, suas causas, seu curso e seu tratamento. No que concerne as características do TDAH, marque a alternativa INCORRETA.
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Segundo Whitbourne e Halgin (2015, p.118-119) “as crianças que têm um transtorno específico da aprendizagem vivenciam um atraso ou déficit em sua capacidade de adquirir uma habilidade acadêmica básica. Essas dificuldades tornam-se evidentes quando suas realizações e habilidades estão substancialmente abaixo do nível de desempenho para suas idades, educação e inteligência. Nessa categoria geral, os profissionais também especificam qual esfera acadêmica o transtorno envolve e seu nível de gravidade (leve, moderado e grave). No que concerne a Discalculia, é CORRETO afirmar que ela se caracteriza como um:
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Sabe-se, desde os primórdios da semiologia psicopatológica, no século XIX, que a atenção quase sempre está alterada nos transtornos mentais graves. Um dos fundadores da psicopatologia moderna, o francês Jean-Étienne-Dominique Esquirol (1772-1840) afirmou que: “[...] a atenção é fugitiva no maníaco, concentrada no monomaníaco (melancólico, delirante) e vaga e difusa no demente” (Mattos,1884, p.31). As alterações mais frequentes da atenção são encontradas nas seguintes condições: transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDAH), transtornos do humor (depressão e mania), transtorno obsessivo-compulsivo (TOC) e esquizofrenia.
No que concerne ao TDAH é correto afirma que, EXCETO:
Segundo Elie Cheniaux (Manual de Psicopatologia,6ª Edição,2021) no que concerne a afetividade nos principais Transtornos Mentais é correto afirmar que, EXCETO:

Transtornos por uso de substâncias são um tipo de transtorno que envolve um padrão patológico de comportamentos em que os pacientes continuam a usar uma substância apesar de experimentarem problemas significativos relacionados ao uso. Também pode haver manifestações fisiológicas, incluindo alterações no circuito cerebral. Com relação a esse transtorno, julgue as afirmações a seguir em verdadeiras (V) ou falsas (F) para, em seguida, assinalar a alternativa correspondente:



I. No modelo psicológico, várias teorias são requisitadas para explicar o abuso de substâncias. Entre elas, encontramos o condicionamento clássico, o condicionamento operante, o modelo cognitivo comportamental, o psicanalista e o modelo sistêmico.


II. No modelo moral, tanto o uso de substâncias como a própria dependência são escolhas pessoais. Acredita-se que esse consumo seja um desrespeito às normas sociais, transformando o paciente em um transgressor. Esse tipo de entendimento torna o indivíduo sujeito a críticas sobre a doença, como se ele fosse responsável por ela e, logo, estivesse apto a arcar com todas as consequências em quaisquer situações.


III. O modelo biopsicossocial, vem apontando a dependência química como um transtorno crônico do cérebro e que o estudo minucioso desses elementos resultará em futuros tratamentos mais individualizados e eficazes.


IV. Diferente do padrão de uso, no uso abusivo ocorre perda do controle no consumo, e os prejuízos associados são mais evidentes