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Uma redação alternativa para um segmento do texto, em que se mantêm a correção gramatical e a lógica, está em:
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Assinale a alternativa que dá nova redação à passagem – O paulistano, contudo, não é de jogar a toalha – prefere estendê-la e se deitar em cima, caso lhe concedam dois metros quadrados de chão. – atendendo à norma-padrão de concordância.
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Querendo-se intensificar o sentido das expressões “dias angustiosos e terríveis” e “Fadinha ficou boa, completamente boa”, elas podem ser reescritas, em conformidade com a norma-padrão, respectivamente, das seguintes formas:
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Assinale a opção que apresenta reescrita gramaticalmente correta para o seguinte trecho do texto: “nenhum dos lados sabia exatamente o que o adversário planejava nem quais eram as forças de que dispunha” (L.12-14).
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Em cada uma das opções abaixo, são apresentados um trecho destacado do texto e uma proposta de reescrita correspondente. Assinale a opção em que a reescrita preserva a correção gramatical e os sentidos originais do texto.