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Observe a seqüência de números, na qual se passa de um número para o seguinte somando alternadamente -1 ou 6:
5; 4 ; 10; 9; 15; 14; 20; 19; 25; ...
Mantendo sempre a mesma regra, o resultado da subtração entre o 31º elemento da seqüência e o 27º elemento é:
5; 4 ; 10; 9; 15; 14; 20; 19; 25; ...
Mantendo sempre a mesma regra, o resultado da subtração entre o 31º elemento da seqüência e o 27º elemento é:
Disciplina:
Raciocínio Lógico
Uma sequência numérica foi observada em um padrão de crescimento: 3,7,15,31,63. Mantendo exatamente a mesma regra de formação entre termos consecutivos, qual é o próximo termo da sequência?
Disciplina:
Raciocínio Lógico
Uma sequência numérica foi observada em um padrão de crescimento: 3,7,15,31,63. Mantendo exatamente a mesma regra de formação entre termos consecutivos, qual é o próximo termo da sequência?
Disciplina:
Raciocínio Lógico
Uma sequência numérica foi observada em um padrão de crescimento: 3,7,15,31,63. Mantendo exatamente a mesma regra de formação entre termos consecutivos, qual é o próximo termo da sequência?
Concurso:
CBM-PB
Disciplina:
Raciocínio Lógico
Durante uma competição de robótica, os alunos do 9º ano programaram um robô para se mover em linha reta, avançando uma medida em centímetros, que segue um padrão lógico da sequência (2 cm,6 cm,12 cm,20 cm, 30 cm, ...). Respeitando a lógica do algoritmo desenvolvido por esses alunos, de quanto será a medida do próximo deslocamento?
