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Para enfeitar a parede de uma sala de aula, os alunos fizeram uma faixa onde foram colados quadrados de papel, nas cores: V A A B B B V A A B B B
Sabendo que essa mesma sequência de cores se repetiu ao longo de toda a faixa, e que os alunos tinham apenas 30 quadrados amarelos, então, o último quadrado amarelo ocupou a posição número
Sabendo que essa mesma sequência de cores se repetiu ao longo de toda a faixa, e que os alunos tinham apenas 30 quadrados amarelos, então, o último quadrado amarelo ocupou a posição número
Observe a seqüência de números, na qual se passa de um número para o seguinte somando alternadamente -1 ou 6:
5; 4 ; 10; 9; 15; 14; 20; 19; 25; ...
Mantendo sempre a mesma regra, o resultado da subtração entre o 31º elemento da seqüência e o 27º elemento é:
5; 4 ; 10; 9; 15; 14; 20; 19; 25; ...
Mantendo sempre a mesma regra, o resultado da subtração entre o 31º elemento da seqüência e o 27º elemento é:
Disciplina:
Raciocínio Lógico
Uma sequência numérica foi observada em um padrão de crescimento: 3,7,15,31,63. Mantendo exatamente a mesma regra de formação entre termos consecutivos, qual é o próximo termo da sequência?
Disciplina:
Raciocínio Lógico
Uma sequência numérica foi observada em um padrão de crescimento: 3,7,15,31,63. Mantendo exatamente a mesma regra de formação entre termos consecutivos, qual é o próximo termo da sequência?
Disciplina:
Raciocínio Lógico
Uma sequência numérica foi observada em um padrão de crescimento: 3,7,15,31,63. Mantendo exatamente a mesma regra de formação entre termos consecutivos, qual é o próximo termo da sequência?
