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Julgue o item que se segue, relativo a aspectos linguísticos do texto CB1A1.


No segundo parágrafo, a expressão ‘tanto (...) como’ é empregada para ligar ideias por adição.

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Julgue o item que se segue, relativo a aspectos linguísticos do texto CB1A1.


No segundo período do quarto parágrafo, o termo ‘que’, em ‘que diferem profundamente’, funciona como sujeito sintático da oração por ele introduzida, sendo o seu referente semântico a expressão ‘esses programas’.

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Julgue o item seguinte, relativo a aspectos linguísticos do texto CB1A1.


O último período do texto consiste em uma conclusão acerca do fato expresso no período imediatamente anterior, por isso seu início poderia ser reescrito da seguinte forma, sem alteração da correção e dos sentidos do texto: Portanto, o processo (...).

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Julgue o item seguinte, relativo a aspectos linguísticos do texto CB1A1.


No primeiro período do segundo parágrafo, o trecho “a compreensão (...) nacional” funciona como complemento direto da forma verbal “Vigorava”.

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Julgue o item seguinte, relativo a aspectos linguísticos do texto CB1A1.


A substituição de “mas” (segundo período do primeiro parágrafo) por embora manteria a coerência do texto e seus sentidos, uma vez que ambas as conjunções são adversativas.