Questões de Concurso

As afirmativas I e II estão corretas.

Asafirmativas I e IlI estão corretas.

As afirmativas lI e IlI estão corretas.

As afirmativas I, II e III estão erradas.

As afirmativas I, lI e IlI estão corretas.

Projetos interdisciplinares enfatizam o trabalho individual.

A interdisciplinaridade proporciona uma visão restrita da realidade.

A interdisciplinaridade questiona a fragmentação do conhecimento.

A interdisciplinaridade toma a realidade como um conjunto de dados estáveis.

O trabalho interdisciplinar promove a segmentação dos diferentes campos do saber.

Produzir planos de recuperação de aprendizagem.

Planejar programas e projetos educacionais coletivos.

Identificar as necessidades de aprendizagem dos funcionários.

Elaborar proposta para melhorar o processo de aprendizagem com metodologias e técnicas de ensino adequadas.

Desenvolver projetos de ensino, presenciais ou a distância, como planos de treinamento, desenvolvimento sem a integração das pessoas.

A primeira assertiva é verdadeira; e a segunda é falsa.

A primeira assertiva é falsa; e a segunda é verdadeira.

As duas são falsas, ainda que apresentem temáticas semelhantes.

As duas são assertivas verdadeiras e a segunda complementa o sentido da primeira.

As duas são verdadeiras, porém a segunda não complementa o sentido da primeira.

o incentivo à formação e à capacitação de profissionais especializados no atendimento à pessoa com transtorno do espectro autista, bem como a pais e responsáveis.

a intersetorialidade no desenvolvimento das ações e das políticas e no atendimento à pessoa com transtorno do espectro autista.

a participação da comunidade na formulação de políticas públicas voltadas para as pessoas com transtorno do espectro autista e o controle social da sua implantação, acompanhamento e avaliação.

a atenção integral às necessidades de saúde da pessoa com transtorno do espectro autista, objetivando o diagnóstico precoce, o atendimento multiprofissional e o acesso a medicamentos e nutrientes.

o estímulo à inserção da pessoa com transtorno do espectro autista no mercado de trabalho, não sendo preciso observar as peculiaridades da deficiência e as disposições do Estatuto da Criança e do Adolescente.