2. Questões de Concurso

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Historicamente, a Inspeção Escolar no Brasil esteve associada a práticas de controle administrativo e verificação normativa. Entretanto, no contexto das políticas educacionais contemporâneas e da gestão democrática, a função do inspetor escolar assume outra configuração. Considerando essa evolução, é correto afirmar que a Inspeção Escolar atualmente deve ser compreendida como:
Em uma escola inclusiva, o professor organiza atividades regulares e progressivas de leitura e escrita em Braille, integradas às demais disciplinas. Ele afirma que o ensino do Braille não deve ser tratado como atividade ocasional ou apenas como apoio. Essa posição indica que o Braille deve ser entendido como:
A avaliação da aprendizagem de um aluno com baixa visão, em uma perspectiva mediadora, deve priorizar:
A função social da escola, diante de um aluno com deficiência visual que apresenta bons resultados acadêmicos mas sofre isolamento social, exige:
No que tange à forma como se difundiu em diversos países e línguas, pode-se afirmar que o sistema Braille caracteriza-se por:
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