Questões de Concurso

O professor Matheus incluiu os temas transversais no seu planejamento semestral para trabalhar com as turmas do ensino fundamental I. Uma das aulas práticas que compõe a unidade didática com determinado tema transversal foi assim estrutu rada: primeiro, empregou-se uma atividade de minicircuito, onde os alunos se dividiram em duas equipes e, ao final desse circuito, todos os participantes deveriam montar a frase: “a consciência é o melhor livro de moral e o que menos se consulta”, vencendo a equipe que realizasse em menor tempo. Na segunda atividade, ele misturou as equipes e todos os alunos juntos deveriam ficar amarrados com uma corda ao redor; uma bola foi arremessada acima e o objetivo dos alunos era não deixar a bola cair, trabalhando, assim, em prol de um único objetivo. É possível afirmar que, na aula descrita, o tema transversal tra balhado pelo professor Matheus foi:

A inclusão de alunos com deficiência nas aulas de Educação Física exige adaptações curriculares e metodológicas. Analise as afirmativas abaixo sobre a Educação Física Adaptada e Inclusiva.

(__)A inclusão implica que o aluno com deficiência deve se adaptar às regras oficiais do esporte; caso não consiga, deve ser dispensado da prática para realizar atividades teóricas.
(__)O 'Desenho Universal para a Aprendizagem' sugere criar atividades que sejam acessíveis a todos desde o princípio, em vez de apenas adaptar atividades para um único aluno posteriormente.
(__)O Goalball e o Voleibol Sentado são exemplos de esportes paralímpicos que podem ser vivenciados por todos os alunos (com e sem deficiência) para promover a empatia e o conhecimento da cultura paralímpica.
(__)A deficiência não deve ser vista como doença, mas como uma característica da diversidade humana, devendo o professor focar nas potencialidades do aluno e não apenas em suas limitações.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

Em um torneio esportivo escolar, o professor de Educação Física observa comportamentos distintos entre as equipes e precisa decidir como agir para promover a ética e os valores no esporte. Nesse contexto, a conduta coerente com os princípios éticos e formativos da prática esportiva é:

A relação entre esporte e mídia transformou as práticas corporais em produtos de consumo, gerando o fenômeno do 'esporte-espetáculo'. No contexto escolar, o professor deve abordar essa temática para formar espectadores críticos.

I.O discurso midiático tende a reforçar estereótipos de gênero e padrões estéticos inatingíveis, associando o esporte mais à beleza e consumo do que à saúde pública.

II.A 'sportivização' da sociedade refere-se à influência da mídia em ditar regras, horários e formatos das competições esportivas para atender à grade televisiva e aos patrocinadores.

III.A abordagem crítica da mídia na escola deve negar o esporte de alto rendimento, proibindo que os alunos assistam a competições televisionadas para evitar a alienação.

Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:

Qual das seguintes afirmações sobre atividades pedagógicas e religiosas na escola está CORRETA?