2. Questões de Concurso

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Durante as aulas de basquete, os alunos aprendem drible, passe e arremesso, além de noções táticas como marcação individual e por zona. O professor destaca que o objetivo não é formar atletas, mas compreender o esporte e desenvolver habilidades motoras e sociais. Esse trabalho corresponde à abordagem do esporte:

Um professor dos anos finais pretende trabalhar a ginástica com seus alunos de modo a superar a visão elitista da modalidade. Para isso, inicia o processo a partir de movimentos populares, como “estrelinha” e “plantar bananeira”, evoluindo gradualmente para formas mais complexas. Sobre essa prática didático-metodológica, considere:



I. A proposta parte do concreto para o abstrato, respeitando o nível de desenvolvimento dos alunos.


II. O professor busca desmistificar a ginástica como prática restrita a alunos com habilidades especiais.


III. O trabalho prioriza o desempenho técnico em detrimento da compreensão conceitual.



Assinale a alternativa CORRETA:

De acordo com a Resolução CNE/CP nº 01/2004, o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana tem por objetivo o ___________, história e cultura dos afro-brasileiros, bem como a garantia de reconhecimento e igualdade de valorização das raízes africanas da nação brasileira, ao lado das indígenas, européias, asiáticas.
Segundo a obra Novas tecnologias e mediação pedagógica (Moran; Masetto; Behrens,2000), o uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) na escola deve:
De acordo com a obra Planejamento: Projeto de Ensino-Aprendizagem e Projeto PolíticoPedagógico (Vasconcellos,2000), o Projeto Político-Pedagógico caracteriza-se como:
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