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No contexto da Educação 5.0, a aprendizagem significativa constitui um processo que articula diferentes elementos e dimensões. Considerando os fundamentos dessa abordagem pedagógica, assinale a alternativa correta sobre a aprendizagem significativa 
Durante uma reunião pedagógica, alguns professores discutem como a escola deve organizar ações relacionadas à educação das relações étnico-raciais. Um grupo defende que a temática deve ser abordada pelos docentes que possuem maior proximidade com estudos sobre cultura afro-brasileira, enquanto outro grupo argumenta que todos os professores precisam assumir compromisso com essa formação. Considerando as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais, a postura pedagógica mais adequada é: 
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece dez Competências Gerais que devem orientar o desenvolvimento dos estudantes ao longo da educação básica. Com base na concepção de competência adotada pela BNCC e em seus fundamentos pedagógicos, as competências gerais: 
Segundo Libâneo (2013), a prática educativa possui dimensão social e política e exige do professor consciência das relações entre educação e sociedade. Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa correta sobre a atuação docente nos anos iniciais.
 No contexto da formação e do desenvolvimento profissional de professores dos anos iniciais, Zeichner (2002) problematiza os efeitos do isolamento docente e da desconsideração das condições sociais e organizacionais em que o ensino ocorre. Nessa perspectiva, assinale a alternativa que melhor expressa a relação entre a dimensão coletiva do trabalho e a profissionalidade docente.