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O ensino de física no ensino médio deve ir além da simples transmissão de conceitos, incorporando estratégias que promovam a participação ativa dos estudantes, estimulem o pensamento crítico e possibilitem a integração entre teoria e prática. Com base nessa informação, julgue o item a seguir.
Promover situações em que os alunos possam investigar fenômenos, propor hipóteses, testar resultados em experimentos e discutir suas conclusões é uma prática que contribui para a aprendizagem significativa em física, pois envolve os estudantes como protagonistas do processo de construção do conhecimento.
Promover situações em que os alunos possam investigar fenômenos, propor hipóteses, testar resultados em experimentos e discutir suas conclusões é uma prática que contribui para a aprendizagem significativa em física, pois envolve os estudantes como protagonistas do processo de construção do conhecimento.
Com base no conteúdo de recursos didáticos no ensino de Física, julgue o item a seguir.
O uso de recursos didáticos como simulações computacionais, experimentos de baixo custo em sala de aula e atividades em laboratório, aliados ao cumprimento das normas de segurança (como o uso de equipamentos de proteção individual), favorece o aprendizado em física e garante a integridade dos estudantes.
A construção do conhecimento em física requer articulação entre teoria e prática, com metodologias ativas como experimentos, problemas contextualizados, simulações e debates, favorecendo uma aprendizagem mais significativa dos conceitos. Com base nessas informações, julgue o item a seguir.
A utilização de metodologias ativas, como experimentos investigativos e resolução de problemas contextualizados, favorece a construção do conhecimento em física porque aproxima a teoria de situações reais, estimula a autonomia dos estudantes e promove aprendizagem significativa.
A utilização de metodologias ativas, como experimentos investigativos e resolução de problemas contextualizados, favorece a construção do conhecimento em física porque aproxima a teoria de situações reais, estimula a autonomia dos estudantes e promove aprendizagem significativa.
Concurso:
Prefeitura de Piracicaba - SP
Disciplina:
Pedagogia
João Batista Freire debruça-se longamente sobre a Educação Física e o processo de aprendizagem. Sobre sua reflexão, está correto afirmar que
Concurso:
Prefeitura de Piracicaba - SP
Disciplina:
Pedagogia
Durante uma aula para crianças de 7 anos de idade, foi realizado um trabalho individualizado com bolas de diferentes tamanhos de tal forma que as mesmas fossem exploradas no local onde tinha a aula. O professor, ao final, interagiu com as crianças, discutindo as experiências vividas. Sobre o assunto, assinale a alternativa INCORRETA.