2. Questões de Concurso

Filtrar

Questões por página:
Psicopedagogia institucional e inclusão

Os dados recentes do Censo Escolar demonstram manutenção de matrículas na rede regular com atendimento especializado complementar, e o MEC reafirmou a diretriz de inclusão prioritária em classes comuns, em consonância com a LDB. Ao desenhar um plano psicopedagógico institucional, qual arranjo é mais coerente com a perspectiva inclusiva, garantindo apoios no contexto natural, monitoramento de resultados e participação de famílias, evitando retrocessos segregacionistas?
Metanálises recentes identificam efeitos positivos, porém modestos e heterogêneos, para gamificação sobre desempenho e motivação; resultados dependem de alinhamento instrucional e feedback. Qual alternativa reflete adequadamente essa evidência?
As estatísticas nacionais mais recentes mostram variações de matrícula e expansão da educação inclusiva, exigindo triagem universal e intervenções em múltiplos níveis na escola. Qual alternativa melhor traduz esse enfoque preventivo orientado por dados?
Em avaliações e intervenções psicopedagógicas no ambiente escolar, o tratamento de dados deve respeitar a LGPD e orientações da ANPD, especialmente para crianças e adolescentes. Qual alternativa expressa conduta compatível com esses marcos?
A literatura recente sobre cognitive load theory reforça que instrução eficaz reduz carga extrínseca, otimiza carga pertinente e apoia a construção ativa em andaimes ajustados à zona de desenvolvimento proximal. Qual alternativa traduz essa integração teórico-prática em sala de aula?
© 2016-2026 Fonte Concursos - Questões de Concurso e Plano de Estudo