Questões de Concurso

A aprendizagem organizacional articula processos pelos quais as organizações constroem, compartilham e mobilizam conhecimento no trabalho coletivo. Acerca da aprendizagem organizacional, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)A aprendizagem organizacional articula processos individuais e coletivos de construção de conhecimento, envolvendo a reflexão sobre práticas, o compartilhamento de saberes e a mobilização de experiências no trabalho cotidiano das equipes.
(__)A aprendizagem organizacional, na perspectiva contemporânea, reduz-se ao treinamento técnico pontual dos profissionais, sem articulação com as dimensões coletivas, reflexivas e culturais do trabalho desenvolvido nas instituições educacionais.
(__)As cinco disciplinas formuladas por Peter Senge — domínio pessoal, modelos mentais, visão compartilhada, aprendizagem em equipe e pensamento sistêmico — articulam abordagem difundida sobre organizações que aprendem no campo educacional.
(__)A aprendizagem organizacional, no contexto escolar, configura tarefa individual dos professores isolados, sem articulação entre os profissionais da escola ou reflexão coletiva sobre as práticas pedagógicas desenvolvidas no cotidiano escolar da instituição.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A educação em diálogo com a diversidade cultural articula concepções como transdisciplinaridade, transversalidade, interdisciplinaridade, disciplinaridade e multidisciplinaridade, com implicações para o trabalho pedagógico. Sobre essas concepções, assinale a alternativa correta.

A educação articula-se à diversidade de contextos culturais, no horizonte do pluralismo e da diversidade cultural no espaço escolar. Sobre essa articulação, assinale a alternativa correta.

A pluralidade cultural atravessa o ensino de Arte na educação básica, apoiando-se em marcos legais e em referenciais pedagógicos que reconhecem a diversidade matrizes estéticas e culturais da sociedade brasileira. Acerca do assunto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)A Lei nº 10.639/2003 alterou a LDB e incluiu a obrigatoriedade do ensino de História e Cultura Afro-Brasileira nos estabelecimentos de ensino fundamental e médio do país.
(__)A Lei nº 11.645/2008 ampliou essa obrigatoriedade, incorporando também o ensino de História e Cultura dos Povos Indígenas ao currículo da educação básica brasileira.
(__)Os Parâmetros Curriculares Nacionais de Arte sustentam o tratamento homogêneo da produção artística, afastando das aulas as temáticas relacionadas a grupos étnicos do território brasileiro.
(__)O reconhecimento da pluralidade cultural no ensino de Arte articula-se à valorização dos saberes estéticos próprios dos diferentes grupos sociais presentes no território brasileiro.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

Interdisciplinaridade e transversalidade configuram princípios que organizam o trabalho pedagógico em torno de articulações entre componentes curriculares e entre estes e temas sociais de relevância contemporânea. Sobre interdisciplinaridade e transversalidade, analise as afirmativas a seguir:

I.A interdisciplinaridade envolve a articulação entre componentes curriculares, promovendo a construção de conexões entre os saberes disciplinares em torno de questões comuns ao trabalho pedagógico.
II.A transversalidade organiza-se em torno de temas sociais contemporâneos que atravessam os diferentes componentes curriculares, como cidadania, diversidade, saúde e meio ambiente, articulando-se à formação dos estudantes.
III.A proposta interdisciplinar e transversal, nas orientações curriculares atuais, articula-se ao planejamento coletivo entre professores, envolvendo a definição de objetivos compartilhados entre os componentes curriculares.

Está correto o que se afirma em: