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A respeito da Pedagogia Tecnicista, de acordo com Saviani (2008), assinale a alternativa correta.

Leia o texto abaixo.


Há várias formas de se conceber o fenômeno educativo. Por sua própria natureza, não é uma realidade acabada que se dá a conhecer de forma única e precisa em seus múltiplos aspectos. É um fenômeno humano, histórico e multidimensional. Nele, estão presentes tanto a dimensão humana quanto a técnica, a cognitiva, a emocional, a sociopolítica e cultural. Não se trata de mera justaposição das referidas dimensões, mas, sim, da aceitação de suas múltiplas implicações e relações.

MIZUKAMI, Maria da Graça Nicoletti. Ensino: as abordagens do processo. São Paulo: E.P.U.,1992.


Diante do exposto, conforme Mizukami (1992), o fenômeno educativo pode ser concebido de várias formas. Uma mesma situação pode ser tratada de forma diferente conforme a abordagem. Em relação às abordagens tradicional e comportamentalista, respectivamente, é correto afirmar que

Na abordagem cognitivista, conforme Mizukami (1992), a escola
São fatores que prevalecem nos contextos socioeducativos que contribuem para o fracasso escolar:
Segundo a postura pedagógica progressista “crítico-social dos conteúdos” seria papel do professor: