2. Questões de Concurso

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O Terapeuta Ocupacional (TO) utiliza estratégias específicas para promover a aquisição de habilidades práticas e a autonomia em adolescentes. Considerando esse tema, analise as afirmativas a seguir.
I. O uso de ambientes simulados e reais durante o treino de competências funcionais aumenta a retenção de habilidades e promove maior autonomia.
II. A participação da família no reforço das habilidades em casa potencializa os ganhos terapêuticos e ajuda a consolidar comportamentos funcionais.
III. O treino de competências funcionais em terapia ocupacional baseia-se exclusivamente na memorização de passos, sem ênfase na resolução de problemas ou autogestão.
Está correto o que se afirma em:
Uma criança de 4 anos com diagnóstico de Paralisia Cerebral (PC) do tipo diplégica espástica apresenta um padrão de marcha em tesoura (adução e rotação interna dos quadris) e equinismo (andar nas pontas dos pés). Ela tem bom controle de tronco e usa um andador para locomoção. O terapeuta ocupacional observa que o padrão espástico se intensifica com o esforço, dificultando a dissociação de membros e aumentando o gasto energético. Qual é a combinação de intervenções da Terapia Ocupacional mais indicada para otimizar o padrão de marcha e a funcionalidade desta criança?
A anamnese em Terapia Ocupacional, frequentemente estruturada como um Perfil Ocupacional", é o ponto de partida do processo terapêutico. Seu objetivo é coletar informações sobre a história ocupacional do cliente, suas experiências, padrões de vida diária, interesses, valores e necessidades. Qual das seguintes perguntas é a mais representativa de uma abordagem centrada no cliente durante a elaboração do Perfil Ocupacional?
Um terapeuta ocupacional avalia uma criança de 12 meses que foi encaminhada por apresentar "atraso no desenvolvimento". Durante a avaliação, o profissional observa que a criança sustenta bem a cabeça, rola em ambas as direções e senta-se sem apoio, mas não engatinha na posição de quatro apoios (alternando mãos e joelhos), não se puxa para ficar de pé e não demonstra interesse em explorar o ambiente além do seu alcance imediato. A avaliação dos reflexos primitivos revela a persistência do Reflexo Tônico Labiríntico (RTL) em extensão. Qual é a correlação mais provável entre a persistência do RTL e o quadro motor apresentado pela criança?
O desenvolvimento motor grosso segue uma sequência craniocaudal e próximo-distal previsível durante o primeiro ano de vida. Cada marco adquirido serve como base para o próximo, sendo fundamental para a exploração do ambiente e para o desenvolvimento cognitivo e social da criança. Considerando os principais marcos motores, assinale a alternativa que apresenta a sequência de aquisição cronologicamente correta:
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