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A análise contemporânea de processos reacionais integra cinética, termodinâmica e mecanismos microscópicos. Conceitos como energia de ativação, estado de transição, complexos ativados e superfícies de energia potencial articulam-se a discussões de catalisadores, rotas reacionais e condições de processo. Na educação em Química, autores como Espinosa; Furió; Chamizo e Mortimer destacam a importância de diferenciar espontaneidade termodinâmica de velocidade reacional, discutir o papel de catalisadores na modificação do caminho reacional (e não do ΔG) e explorar representações gráficas que explicitem perfis energéticos e múltiplos estágios. Marque a alternativa plenamente compatível com esse quadro.
“O cobre é um elemento marrom-avermelhado, obtido de minerais que contêm sulfeto de cobre por aquecimento no ar, com formação de óxido de cobre. O aquecimento do óxido de cobre com carbono produz cobre impuro, que é purificado por eletrólise.” Sobre as transformações citadas, analise as afirmações abaixo:

I. A formação de óxido de cobre a partir do sulfeto é um fenômeno químico.
II. A produção de cobre impuro a partir do óxido envolve uma reação de oxirredução, caracterizando um fenômeno químico.
III. A purificação por eletrólise é um processo estritamente físico, pois visa apenas separar as impurezas do metal.

Está(ão) correta(s):
Na eletrólise ígnea do cloreto de sódio (NaCl), o sal é fundido e submetido à passagem de corrente elétrica contínua. Nesse processo, ocorre:
Em um experimento realizado em laboratório, foi observada a liberação de calor durante a reação entre uma solução ácida e uma base. Considerando o conceito de entalpia (ΔH), essa reação é classificada como:
Em uma reação química classificada como exotérmica, é correto afirmar que os produtos: