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Com referência às idéias e às estruturas lingüísticas do texto acima, julgue os itens a seguir.
O emprego de vírgula logo após "alunos" (L.21) justifica-se por isolar elementos de mesma função gramatical
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Com base no texto acima, julgue os itens subsequentes.
A eliminação da vírgula logo após a conjunção “porque” (l.10) não acarretaria prejuízo à correção gramatical do texto.
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Com relação aos aspectos linguísticos e aos sentidos do texto, julgue os próximos itens.
Nas linhas 21 e 22, a substituição das vírgulas por travessões manteria a correção gramatical e o sentido do texto.
Nas linhas 21 e 22, a substituição das vírgulas por travessões manteria a correção gramatical e o sentido do texto.
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Sem que se contrariem as regras sintáticas e o sentido do texto, o segmento “conforme as regras do discurso racional” (l.8) poderia ser levado, entre vírgulas, para imediatamente depois do termo “que” (l.4).
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Com relação às estruturas linguísticas do texto.
Na linha 13, a supressão da vírgula empregada após o vocábulo “social” não acarretaria prejuízo gramatical ao período
