Questões de Concurso

No que se refere às crianças, a avaliação na educação infantil deve permitir que elas acompanhem suas conquistas, suas dificuldades e suas possibilidades ao longo de seu processo de aprendizagem. Para que isso ocorra, o professor deve:

Sem o objetivo de promoção, mesmo para o acesso ao ensino fundamental, a avaliação na educação infantil far-se-á mediante:

Leia as afirmativas a seguir:
I. O espaço de aprendizagem não se restringe à escola, sendo necessário propor atividades que ocorram fora dela. Assim, a programação escolar deve evitar passeios, excursões, teatro, cinema, visitas a fábricas, marcenarias, padarias, enfim, quaisquer possibilidades existentes que possam ter relação com a realização do trabalho escolar. II. Os estabelecimentos de ensino têm a incumbência de velar pelo cumprimento do plano de trabalho de cada docente. III. É vedado aos docentes participar dos períodos dedicados ao planejamento, à avaliação e ao desenvolvimento profissional.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:
I. O trabalho de autoestima dos educandos é um fator relevante em qualquer processo de aprendizagem, para reavivar a confiança em suas capacidades de dar conta dos desafios e dificuldades que terão de vencer. II. O trabalho escolar com a temática Meio Ambiente deve permitir ao aluno observar e analisar fatos e situações do ponto de vista ambiental, de modo crítico, reconhecendo a necessidade e as oportunidades de atuar de modo reativo e propositivo para garantir um meio ambiente saudável e a boa qualidade de vida. III. A escola, ao considerar a diversidade, tem como valor máximo o respeito às diferenças – não o elogio à desigualdade. As diferenças não são obstáculos para o cumprimento da ação educativa; podem e devem, portanto, ser fator de enriquecimento.
Marque a alternativa CORRETA:

Anastasiou e Alves (2005), destacam que existe uma relação entre o processo de apreensão e o tipo de conteúdo trabalhado. Nesse sentido, os autores diferenciam na aprendizagem as características de quatro tipos de conteúdos de aprendizagem: conteúdos factuais; conteúdos procedimentais, conteúdos atitudinais e conteúdos conceituais.

Considerando as características de cada conteúdo, associe corretamente a coluna da direita com a coluna da esquerda.

(1) Conteúdos Factuais (2) Conteúdos Procedimentais (3) Conteúdos Atitudinais (4) Conteúdos Conceituais

( ) no processo de apreensão deste conteúdo o aluno estabelece relações significativas em sua aprendizagem.

( ) constitui um conjunto de ações ordenadas que inclui regras, técnicas, métodos, habilidades verificados na realização das atividades dos alunos.

( ) constitui conteúdos no qual a aprendizagem ocorre por meio da reprodução literal.

( ) no processo de apreensão deste conteúdo o aluno aplica o conhecimento em novas situações.

( ) esse conteúdo contempla valores, normas e atitudes.

( ) tais conteúdos referem-se ao “saber fazer”.

( ) esse conteúdo apresenta caráter arbitrário, portanto não necessitam de uma compreensão, aprende-se pela cópia e memorização.


Assinale a alternativa que contém a ordem CORRETA de associação, de cima para baixo.