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No contexto educacional, o letramento é tão importante quanto a alfabetização, pois ambos contribuem para a formação integral do aluno como cidadão ativo na sociedade.

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A escrita nas séries iniciais deve conectar-se a situações reais de uso da língua, motivando os alunos através de contextos significativos de aprendizagem.

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A alfabetização se limita ao aspecto individual da leitura e escrita, enquanto o letramento abrange o uso social dessas habilidades, permitindo que o sujeito participe ativamente das práticas sociais que envolvem a linguagem escrita.

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O processo de alfabetização se concentra exclusivamente na decodificação das letras e na pronúncia correta das palavras, enquanto o letramento aborda a compreensão de textos e a produção de discursos complexos.

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O processo de alfabetização é um estágio prévio ao letramento, sendo necessário que a criança alcance pleno domínio da leitura e da escrita para, então, desenvolver habilidades de compreensão e produção textual.