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De acordo com a perspectiva vigotskiana, o desenvolvimento humano rompe com a ideia de linearidade, ao destacar que a aprendizagem não apenas acompanha, mas pode impulsionar o desenvolvimento, à medida que as interações sociais e as práticas educativas favorecem a emergência de novas competências cognitivas e sociais. Nesse sentido, Vigotsky propõe que o processo de aprendizagem e desenvolvimento deve ser compreendido a partir do(a):
Leia o excerto abaixo:

Nos estudos sobre a psicogênese da língua escrita, Emilia Ferreiro demonstrou que a criança constrói hipóteses sobre a escrita antes mesmo da alfabetização formal. Esse processo evidencia que o erro é revelador das etapas de conhecimento e está ligado à formulação de ______________.

Preencha a lacuna acima e assinale a alternativa correta.
Valéria Mukhina, ao abordar a psicologia do jogo na infância, defende que o papel do jogo é:
De acordo com os fundamentos da psicologia histórico-cultural, o brincar na infância pode ser considerado:
No contexto do desenvolvimento infantil, o papel das atividades lúdicas, conforme abordado na psicologia de Vygotsky, é: