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Observe os exemplos de escrita abaixo:
Exemplo 1:
Uma criança ao escrever P A T O, representa A O T B (ela representa AO, como acha pouco, ela acrescenta mais duas letras aleatórias).
Hipótese da variedade de letras: a criança acredita que uma mesma palavra não pode ser escrita com letras repetidas de forma sequenciada.
Exemplo 2:
Uma criança ao escrever B A R A T A, ela escreveria A A A, mas por achar essa escrita impossível, representa: A T C.
Quando essa criança é convidada a ler sua escrita, ela mostra para cada pauta sonora uma letra representada.
Acerca dos exemplos 1 e 2 é CORRETO afirmar que:
Exemplo 1:
Uma criança ao escrever P A T O, representa A O T B (ela representa AO, como acha pouco, ela acrescenta mais duas letras aleatórias).
Hipótese da variedade de letras: a criança acredita que uma mesma palavra não pode ser escrita com letras repetidas de forma sequenciada.
Exemplo 2:
Uma criança ao escrever B A R A T A, ela escreveria A A A, mas por achar essa escrita impossível, representa: A T C.
Quando essa criança é convidada a ler sua escrita, ela mostra para cada pauta sonora uma letra representada.
Acerca dos exemplos 1 e 2 é CORRETO afirmar que:
Concurso:
Prefeitura de Mondaí - SC
Disciplina:
Pedagogia
Segundo Piaget, a criança passa por quatro fases de
desenvolvimento até chegar na adolescência. Esses
estágios estão relacionados com a capacidade cognitiva
do ser humano, ou seja, com a construção do
conhecimento na psiquê.
Estes são conhecidos, respectivamente, como estágios:
Estes são conhecidos, respectivamente, como estágios:
Concurso:
Prefeitura de Mondaí - SC
Disciplina:
Pedagogia
Emília Ferreiro afirma que a construção do conhecimento
da leitura e da escrita tem uma lógica individual, embora
aberta à interação social, na escola ou fora dela.
De acordo com sua obra 'Psicogênese da Língua Escrita', toda criança passa por quatro fases até que esteja alfabetizada, sendo estas, respectivamente:
De acordo com sua obra 'Psicogênese da Língua Escrita', toda criança passa por quatro fases até que esteja alfabetizada, sendo estas, respectivamente:
Concurso:
Prefeitura de Mondaí - SC
Disciplina:
Pedagogia
Teoria sociointeracionista, aponta a importância da
interação do indivíduo com o meio. Dessa forma, é o
contato com o ambiente, o convívio com outras pessoas
e suas influências culturais que farão com que o
indivíduo se desenvolva.
Essa teoria é associada ao pensamento de:
Essa teoria é associada ao pensamento de:
Concurso:
Prefeitura de Mondaí - SC
Disciplina:
Pedagogia
Segundo Vygotsky, a X "é a distância entre o nível de
desenvolvimento real, que se costuma determinar
através da solução independente de problemas, e o nível de desenvolvimento potencial, determinado através da
solução de problemas sob a orientação de um adulto ou
em colaboração com companheiros mais capazes".
Fonte (adaptada): VYGOTSKY, L. A formação social da
mente . São Paulo: Martins Fontes, 2007, p. 97.
Marque a alternativa que substitui corretamente o X no texto acima.
Marque a alternativa que substitui corretamente o X no texto acima.
