2. Questões de Concurso

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Com base na perspectiva da Psicologia Histórico-Cultural, a relação professor-aluno deve ser compreendida como

Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, relacionando as funções cognitivas a seus respectivos conceitos/caracterizações:


Primeira coluna: funções cognitivas


1.Atenção


2.Linguagem


3.Percepção


Segunda coluna: conceito/caracterização


(__)Permite-nos sentir o mundo à nossa volta, utilizando diversas fontes sensoriais.


(__)Tem por função a organização do pensamento e o uso da comunicação de forma funcional.


(__)É a habilidade responsável pela seleção e manutenção de um foco dentre variados estímulos. É classificada em seletiva e dividida.


Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:


Em uma turma do 8º ano da rede municipal, trabalhos em grupo geram escalada de tensão (interrupções, ironias, exclusões sutis). O professor precisa intervir sem transformar o episódio em mera punição ou em terapia individual. A ação mais consistente com desenvolvimento de autorregulação, comunicação assertiva e tomada de decisão é:


 acordo com o Manual de Implementação Escolar: estratégia de desenvolvimento socioemocional, disponibilizado pelo MEC, são cinco os núcleos de competências socioemocionais a orientar a prática docente: autoconhecimento, autogestão, consciência social, tomada de decisão responsável e habilidades de relacionamento. Tendo isso em consideração, assinale a alternativa que define o que é a consciência social como competência socioemocional a ser desenvolvida no ambiente escolar: 
Em uma turma do 8º ano da rede municipal, trabalhos em grupo geram escalada de tensão (interrupções, ironias, exclusões sutis). O professor precisa intervir sem transformar o episódio em mera punição ou em terapia individual. A ação mais consistente com desenvolvimento de autorregulação, comunicação assertiva e tomada de decisão é:
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