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Por volta dos 4 a 5 anos, a criança começa a desenvolver a 'Teoria da Mente', que é a capacidade de compreender que os outros têm crenças e desejos diferentes dos seus. Portanto, ao mediar um conflito por um brinquedo nessa faixa etária, a intervenção do auxiliar é mais eficaz quando apela para a capacidade da criança de se colocar no lugar da outra e entender seu ponto de vista.
Ao observar um professor trabalhando com uma criança que está aprendendo a escrever o próprio nome, o papel do auxiliar, à luz do conceito vygotskyano de Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP), é intervir oferecendo andaimes — como fornecer o traçado pontilhado das letras —, pois essa mediação é fundamental para que ela avance do que consegue fazer com ajuda para o que fará de forma autônoma.
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O desenvolvimento da personalidade infantil está relacionado a diversos fatores, dentre esses alguns que são decisivos para compreender a infância dentro de um maior paradigma de formação. Dessa forma, diante das alternativas abaixo, aponte a alternativa que corresponde a esses fatores de maneira CORRETA:
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O processo de adaptação escolar envolve aspectos emocionais e sociais da criança. Nesse sentido, é CORRETO afirmar que:
A brincadeira de papéis sociais desempenha função importante no desenvolvimento infantil, pois permite que a criança compreenda espaços e momentos históricos, envolvendo diversas fases e conteúdos, de maneira lúdica. Assim, aponte a alternativa CORRETA que corresponde a essa perspectiva de trabalho.