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A psicocinética, proposta por Jean Le Boulch, exerceu significativa influência sobre a Educação Física e a Educação Infantil. Considerando os pressupostos dessa abordagem, assinale a alternativa correta.
A história da educação física no Brasil reflete influências militares, médicas e pedagógicas em diferentes períodos. Registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)A tendência higienista associou a educação física à promoção da saúde e à formação de hábitos de higiene.
(__)O método ginástico de influência europeia marcou a educação física brasileira no final do século dezenove.
(__)A tendência militarista defendeu a educação física como espaço de crítica social e de transformação das desigualdades.
(__)A abordagem crítico-superadora, de orientação tecnicista, fundamentou a ginástica calistênica nas escolas brasileiras.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
As práticas corporais presentes na sociedade são resultado de processos históricos e expressam valores culturais específicos. Ao serem incorporadas ao currículo escolar, essas práticas devem ser problematizadas e contextualizadas. Isso permite que os alunos compreendam suas origens e significados.

Assinale a alternativa CORRETA:
A abordagem contemporânea das práticas corporais no componente curricular de Educação Física prevê que o aprendizado não se restrinja ao fazer mecânico. Para além da experimentação e do uso, o trato pedagógico com o movimento nos anos finais deve contemplar a capacidade de o estudante analisar criticamente as origens, as transformações e os sentidos sociais das práticas, dimensão esta denominada conceitualmente como:
Durante muito tempo, a Educação Física foi orientada por uma concepção centrada na aptidão física e no rendimento esportivo. No entanto, abordagens críticas passaram a questionar essa visão, propondo uma compreensão mais ampla do corpo e de suas manifestações culturais. Essa mudança implica redefinir objetivos, conteúdos e formas de avaliação na área.
Analise as assertivas:

I. A centralidade da aptidão física como objetivo da Educação Física escolar é criticada por limitar a compreensão do corp?.
II. A cultura corporal inclui práticas como jogo, dança, ginástica e esporte, compreendidas como produções sociais.
III. A Educação Física deve priorizar exclusivamente o desempenho fisico como critério de avaliação dos alunos.

Assinale a alternativa CORRETA: