2. Questões de Concurso

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A brincadeira é uma atividade presente na vida de crianças em diversas culturas, possuindo papel importante no desenvolvimento das mesmas. Apesar disso, tal importância nem sempre é reconhecida pelos adultos, os quais priorizam na educação das crianças aspectos cognitivos formais e apresentam uma dificuldade em visualizar a relação existente entre brincadeira e desenvolvimento. Sobre a relação da brincadeira e do pensamento da criança, é INCORRETO afirmar que.
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Relacione cada um dos momentos a seguir com suas respectivas orientações sobre a rotina escolar.

1 – Das refeições.

2 – Da entrada e saída.

3 – Do descanso.

4 – Das atividades.

5 – Da higiene.

( ) A desenvoltura da criança, sua segurança em ir e vir, o diálogo que estabelecem com quem as deixa e recebe na escola, a maneira como interagem com o espaço e as pessoas que a cercam.

( ) O desenvolvimento da linguagem, da motricidade, da afetividade, das relações que estabelece com o objeto de aprendizagem e com os colegas e professor, como expressa e entende as orientações do professor para os momentos de falar, de ouvir, de organizar os espaços, o cuidado com os materiais, identificar as dificuldades da criança e em quais atividades tem maior domínio.

( ) A autonomia em se alimentar, em se servir, a postura à mesa, a utilização dos utensílios, a mastigação. ( ) O reconhecimento de seu corpo, do asseio, a manipulação dos instrumentos de higiene, o prazer com a higiene, a agilidade ao despir-se e vestir-se.

( ) O comportamento durante o período de repouso, se a criança aceita quando um colega quer dormir e não quer brincar, se atendem as orientações do professor ou monitor quanto à organização do espaço, dentre outros aspectos.


A sequência CORRETA é:

Leia o trecho a seguir. A organização da rotina das atividades da criança na escola é um aspecto de suma importância. Essa deve ser pensada a partir do planejamento feito pela equipe pedagógica e professores, traduzida no plano de trabalho ou de aula. A rotina possibilita à criança segurança e domínio do espaço e do tempo que passa na escola. Fonte: Colunista Portal Educação. Organização do tempo da escola – A importância da rotina. Portal Educação.
Sobre a organização da rotina, é CORRETO afirmar que:
As primeiras experiências educacionais da criança, geralmente são proporcionadas pela família. Nossa sociedade, caracterizada por situações de injustiça e desigualdade, criam famílias que lutam com mil e uma dificuldades para sobreviver. Esses problemas atingem as crianças, que enfrentam inúmeras dificuldades para aprender. São alguns dos principais fatores etiológicos/sociais que interferem na aprendizagem, EXCETO:
A adição é a operação mais natural na vida da criança, porque está presente nas experiências infantis desde muito cedo. Envolve apenas um tipo de situação, a de “juntar”, que é efetivamente prazerosa. Essa operação é uma das mais fáceis e pode ser realizada numa faixa etária entre 5 e 6 anos. Nessa fase, a criança convive naturalmente com uma ideia egoísta da vida. Justifica o prazer em “juntar”, “ganhar” e acrescentar. Analise as afirmativas a seguir a respeito do trabalho com a adição e marque V (verdadeira) ou F (falsa).
( ) O trabalho com adição depende um pré-requisito básico de troca e agrupamento. Sugere-se um trabalho com material concreto e práticas dinâmicas como jogos e brincadeiras.
( ) A escrita aditiva deve ser feita com várias práticas, com objetivo de dar significado à representação formal. Esse trabalho deve ser iniciado sem material concreto.
( ) O Algoritmo da Adição deve ser trabalho depois que os alunos já tiverem domínio na ideia de trocas e agrupamentos e a sua representação simbólica no sistema de numeração decimal.
( ) O ábaco pode ser um dos recursos didáticos usados na apresentação e construção do algoritmo da adição.
Estão CORRETAS as afirmativas:
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