2. Questões de Concurso

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Considerando a evolução histórica da concepção de infância, desde a visão da criança como um 'mini adulto' no período medieval até a contemporaneidade, assinale a alternativa que destaca as mudanças significativas ocorridas, enfatizando o papel da família e da escola neste processo:
Saber o que é estável e o que é circunstancial em sua pessoa, conhecer suas características e potencialidades e reconhecer seus limites é central para a conquista da autonomia. Assim, desde muito cedo, as crianças devem ter a possibilidade de:
Diferente das concepções inatista e empirista, a corrente construtivista do pensamento educacional explica que os conhecimentos da criança são efetivamente construídos por meio de:
O planejamento é uma construção da equipe pedagógica, é fruto de uma discussão e elaboração mais ampla que envolve toda a instituição. Ao planejar a rotina cotidiana, leva-se em conta também o planejamento institucional, os combinados com todos os membros da equipe e os projetos comuns. Em relação à organização do tempo e espaço, o planejamento pedagógico precisa atentar que é:
A educação é um dos fatores que influencia o nível de bem-estar das pessoas ao longo da vida. A Primeira Infância compreende a fase dos 0 aos 6 anos e é um período crucial, cabendo às práticas da Educação Infantil garantir a construção e aquisição de novas habilidades de forma contínua, dinâmica e progressiva para a realização de funções cada vez mais complexas. Trata-se de um processo amplo que engloba estruturas e circuitos cerebrais, o crescimento e maturação em diversos contextos. O trecho em destaque refere-se:
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