2. Questões de Concurso

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Apesar de apresentar uma estrutura curricular completa, os Parâmetros Curriculares Nacionais exigiam adaptações para a construção do currículo de uma secretaria municipal de educação ou mesmo de uma escola, impondo-se como uma diretriz obrigatória.

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O currículo apresenta uma estrutura que contém objetivos iniciais, blocos de conteúdo e orientações didáticas para as atividades de ensino e avaliação. Essa estrutura não necessariamente precisa ser sequenciada nesta ordem, pois seguem os critérios estabelecidos pelos pais no momento da avaliação escolar dos alunos.
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O projeto curricular deve apresentar um resumo das opções didáticas e metodológicas, assim como os procedimentos para a avaliação da consecução dos objetivos gerais das áreas por ciclo.
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A elaboração curricular deve ter em conta a análise da realidade, operada com referenciais específicos, tais como: parâmetros socioantropológicos, o desenvolvimento cognitivo do aluno, os critérios epistemológicos e os princípios pedagógicos.
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Diversos estudos chegaram à conclusão de que a transdisciplinaridade é a fusão dos conceitos de interdisciplinaridade com a práticas disciplinares.
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