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Dado o conjunto C = {a, {b}, c}, observe as afirmações e marque o item CORRETO.
I - a ? C.
II - {b} ? C.
III - c ? C.
IV - ? ? C.
Dado o conjunto C = {a, {b}, c}, observe as afirmações e marque o item CORRETO.
I - a ? C.
II - {b} ? C.
III - c ? C.
IV - ? ? C.
A fim de estabelecer medidas preventivas, a diretora de uma escola de Educação Infantil fez um levantamento com os pais dos 300 alunos para saber se seus filhos já foram acometidos por caxumba ou catapora.
Após o levantamento, a diretora pode verificar que 116 alunos já haviam tido caxumba, 180 alunos, tido catapora e 40 alunos nunca tiveram nenhuma doença. Os pais de todos os 300 alunos deram informações a respeito de seus filhos.
Dessa forma, o número de alunos que já havia tido exatamente uma das duas doenças é igual a
Sejam os seguintes conjuntos:

O número de elementos de A ? B é igual a