2. Questões de Concurso

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Durante uma aula de voleibol, o professor organiza um jogo reduzido para desenvolver a recepção e a continuidade das jogadas. Após o primeiro toque, alguns estudantes permanecem parados ou ocupam posições inadequadas, dificultando a sequência da ação ofensiva. O professor interrompe a atividade em determinados momentos para discutir com a turma a relação entre a execução da recepção, o deslocamento e a ocupação do espaço de jogo.

Considerando o ensino dos fundamentos técnicos articulado à compreensão da dinâmica do jogo, assinale a alternativa CORRETA.
Em uma sequência de aulas de atletismo, o professor propõe atividades de corrida, salto e lançamento com estudantes que apresentam diferentes níveis de aptidão física. Considerando o desenvolvimento das capacidades físicas, assinale a afirmativa CORRETA.
Após uma sequência de aulas que utiliza bolas, cones, cordas, colchonetes e redes, o professor percebe que alguns materiais foram deixados fora do local de armazenamento e que determinados equipamentos apresentam sinais de desgaste. A escola dispõe de espaço específico para guardar os materiais. Considerando a gestão dos recursos utilizados nas aulas, assinale a afirmativa CORRETA.
Antes de uma atividade física de intensidade moderada, o professor organiza exercícios preparatórios com sua turma. Considerando princípios relacionados ao aquecimento e ao alongamento, assinale a afirmativa CORRETA.
Em uma aula introdutória de lutas, o professor organiza atividades de oposição nas quais os estudantes devem desequilibrar o colega utilizando contato controlado e regras previamente estabelecidas. Antes da prática, são definidos limites do espaço, formas permitidas de contato, sinais para interromper a ação e critérios para preservar a integridade dos participantes. Considerando o ensino das lutas no contexto escolar, assinale a afirmativa CORRETA.
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