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Disciplina:
Educação Física
Kunz (2006), na sua reflexão sobre o processo de transformação didático-pedagógica do esporte, utiliza o conceito de emancipação diversas vezes. Nesse sentido, o autor entende que emancipação é:
Disciplina:
Educação Física
Freire (1994) destaca a importância dos diferentes jogos no desenvolvimento da criança. Assim, o autor afirma que o jogo de construção estabelece uma espécie de transição entre:
Concurso:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Disciplina:
Educação Física
Acerca das práticas desportivas, modalidades e
regramentos, no Futebol de Campo, de acordo com
as regras oficiais atuais, o número de substituições
que cada equipe pode realizar é de até no máximo
de:
Concurso:
Prefeitura de Iguatu - CE
Disciplina:
Educação Física
Segundo Saad (2002), os métodos Ativos,
ou as Novas Abordagens Metodológicas,
consideram as experiências vividas pelos
alunos e seus interesses. Segundo estes
autores os métodos devem desenvolver nos
praticantes disponibilidades motora e mental,
que transcenda largamente a simples
automatização de gestos e se centre na assimilação de regras de ação e princípios de
gestão de espaço de jogo, bem como de
formas de comunicação e contracomunicação entre jogadores. Um dos
métodos considerado como nova abordagem
trabalha os fundamentos do jogo de forma
conjunta ou isoladamente, dependendo da
estrutura funcional proposta pelo professor,
geralmente sendo uma estrutura reduzida,
preservando seus elementos centrais de
forma que o aluno se familiarize com todas as
regras do jogo simultaneamente, e ainda
desenvolva as capacidades táticas e técnicas
paralelamente, possibilitando a construção do
jogo conforme a compreensão, assimilação e
domínio das exigências dos jogos. De acordo
com as informações do enunciado assinale a
alternativa que aponta corretamente qual
método de ensino do esporte a questão se
refere:
Concurso:
Prefeitura de Iguatu - CE
Disciplina:
Educação Física
Existe na Educação brasileira uma
tradição em que se atrelam os conteúdos à
importância da disciplina, não havendo uma
compreensão do valor subjetivo da escola,
quase não se observando os valores ali
apreendidos, apenas os conteúdos
desenvolvidos. Shigunov Neto e Maciel (2004)
quando abordaram a doutrina liberal e seus
princípios expuseram essa tendência em
localizar no sujeito unicamente todas as suas
potencialidades e fragilidades, com grande
ênfase na lógica de mercado e ausência de
apoio ou responsabilidade do Estado. Em se
tratando da Educação Física, os conteúdos
não são tidos como “coisa séria”. Numa
sociedade contábil, é imprescindível ter
rendimentos, se impera a visão econômica
lucrativa, e o tempo é visto como um fator
importante no processo produtivo, por isso
não se deve perder tempo, pois “tempo é
dinheiro”. A respeito das informações citadas
no enunciado da questão assinale a
alternativa correta: