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Concurso:
Prefeitura de Brusque - SC
Disciplina:
Biologia
Os índices de diversidade biológica combinam
informações sobre riqueza e equitabilidade das espécies em uma comunidade.
Nesse contexto, os índices mais sensíveis às alterações
na abundância das espécies dominantes e das espécies raras são, respectivamente:
Concurso:
Prefeitura de Brusque - SC
Disciplina:
Biologia
Com base nos conceitos da Resolução nº 480
(10/2018) sobre atuação do Biólogo em Inventário,
Manejo e Conservação da Vegetação e da Flora e atividades correlatas, relacione os conceitos presentes na
Coluna 1 com suas respetivas definições apresentadas
na Coluna 2.
Coluna 1 Conceitos 1. Área degradada. 2. Área alterada. 3. Espécie nativa. 4. Espécie exótica.
Coluna 2 Definição ( ) qualquer espécie fora de sua área natural de distribuição geográfica, como resultado de dispersão acidental ou intencional por atividades humanas. ( ) espécie que apresenta populações naturais dentro dos limites de sua distribuição geográfica, participando dos ecossistemas em que mantém seus níveis de interação e de controle demográfico. ( ) área que, após o impacto, ainda mantém meios de regeneração biótica, ou seja, possui capacidade de regeneração natural. ( ) área que se encontra alterada em função de impacto antrópico, sem capacidade de regeneração natural.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Coluna 1 Conceitos 1. Área degradada. 2. Área alterada. 3. Espécie nativa. 4. Espécie exótica.
Coluna 2 Definição ( ) qualquer espécie fora de sua área natural de distribuição geográfica, como resultado de dispersão acidental ou intencional por atividades humanas. ( ) espécie que apresenta populações naturais dentro dos limites de sua distribuição geográfica, participando dos ecossistemas em que mantém seus níveis de interação e de controle demográfico. ( ) área que, após o impacto, ainda mantém meios de regeneração biótica, ou seja, possui capacidade de regeneração natural. ( ) área que se encontra alterada em função de impacto antrópico, sem capacidade de regeneração natural.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Concurso:
Prefeitura de Brusque - SC
Disciplina:
Biologia
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V )
e falsas ( F ) em relação às espécies exóticas invasoras
(EEI) e aos seus impactos sobre a biodiversidade e os
serviços ecossistêmicos.
( ) Muitas atividades com objetivos econômicos levam à introdução dessas espécies, tanto de forma intencional quanto não intencional. ( ) À medida que o processo de invasão avança, os custos relacionados ao manejo e aos impactos negativos provocados também aumentam. ( ) A pressão de propágulos se refere ao número total de indivíduos que conseguem sobreviver em uma determinada localidade. ( ) O crescimento da população humana é um vetor subjacente à maioria dos determinantes diretos e indiretos de introduções dessas espécies.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo:
( ) Muitas atividades com objetivos econômicos levam à introdução dessas espécies, tanto de forma intencional quanto não intencional. ( ) À medida que o processo de invasão avança, os custos relacionados ao manejo e aos impactos negativos provocados também aumentam. ( ) A pressão de propágulos se refere ao número total de indivíduos que conseguem sobreviver em uma determinada localidade. ( ) O crescimento da população humana é um vetor subjacente à maioria dos determinantes diretos e indiretos de introduções dessas espécies.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo:
Concurso:
Prefeitura de Brusque - SC
Disciplina:
Biologia
Assinale a alternativa correta em relação ao fluxo
de energia, à ciclagem da matéria e às relações tróficas
nos ecossistemas.
Concurso:
Prefeitura de Morro Redondo - RS
Disciplina:
Biologia
Os seres vivos mantêm relações tanto com
indivíduos de sua própria espécie quanto com indivíduos
de outras espécies. Essas relações ecológicas acontecem
nos hábitats das espécies e envolvem seus nichos
ecológicos. Diante disso, são exemplos de relação
ecológica intraespecífica em que ambos os organismos
envolvidos saem ganhando: