2. Questões de Concurso

Filtrar

Questões por página:
O desenvolvimento da consciência fonológica em jovens e adultos em processo de alfabetização é um componente crucial, pois a habilidade de manipular os sons da fala facilita a compreensão do princípio alfabético e a aprendizagem da leitura e da escrita.
No processo de alfabetização de jovens e adultos, o desenvolvimento da fluência leitora é considerado alcançado quando o estudante consegue decodificar com precisão as palavras de um texto, mesmo que a leitura seja lenta, silabada e sem a prosódia adequada.
O princípio da indissociabilidade entre cuidar e educar, presente nas DCNEI, determina que as atividades pedagógicas estruturadas devem ser priorizadas, e os momentos de cuidado, como troca de fraldas e alimentação, devem ser realizados da forma mais rápida e higiênica possível para não interromper o fluxo do 'educar'.
Situação hipotética: Uma professora de educação infantil, em conformidade com as DCNEI, organiza um 'canto de leitura' com diversos portadores de texto e promove momentos diários de leitura de histórias pelo adulto, sem exigir que as crianças decodifiquem a escrita. Assertiva: Essa prática está alinhada às diretrizes, que valorizam a imersão na cultura escrita e o desenvolvimento do comportamento leitor.
O princípio da indissociabilidade entre o cuidar e o educar, estabelecido pelas DCNEI, significa que as práticas pedagógicas devem incorporar as rotinas de cuidado, como alimentação e higiene, transformando-as em momentos privilegiados de aprendizagem, interação e construção da autonomia.
© 2016-2026 Fonte Concursos - Questões de Concurso e Plano de Estudo