Questões de Concurso

No que se refere à Educação Infantil, especialmente no atendimento a bebês e crianças em creches e pré-escolas, a relação com as famílias e os registros pedagógicos constituem elementos fundamentais do trabalho educativo. À luz deste contexto, analise as assertivas a seguir.

I - Após o início do ano letivo, o acesso de familiares às creches e pré-escolas deve ser evitado, a fim de não interferir na rotina e no trabalho pedagógico desenvolvido pela equipe.

II - Antes de bebês iniciarem a frequência à creche, é importante organizar espaços e tempos para que familiares, responsáveis e equipe escolar iniciem um processo de conhecimento mútuo, favorecendo a adaptação.

III - Na avaliação e no desenvolvimento de bebês e crianças, os registros de frequência e permanência possuem relevância pedagógica, mesmo que não haja objetivos de promoção ao Ensino Fundamental.

É CORRETO o que se afirma em:

Após assistir a uma peça teatral, uma criança de dois anos e meio passou a reconstruir espontaneamente partes da apresentação, dando sentido e ressignificado às cenas observadas, às ações e às situações que mais lhe chamaram a atenção.

Considerando os campos de experiência da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), qual deles é prioritariamente mobilizado nessa situação?

No contexto da Educação Infantil, o acompanhamento do grafismo infantil por meio do portfólio constitui importante instrumento pedagógico.

Considerando o desenvolvimento motor e a construção da noção de tempo, é CORRETO afirmar que:

Uma criança que vivenciou recentemente uma situação de intenso sofrimento emocional passa a demonstrar insegurança e solicita espontaneamente a presença de uma pessoa de sua confiança para sentir-se acolhida e segura em determinados períodos de permanência na creche.

À luz do que dispõe o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) sobre os deveres da família e a proteção integral da criança, essa situação caracteriza um pedido de:

Em uma atividade coletiva na creche, uma criança com deficiência passa a ser excluída das brincadeiras e receber atitudes capacitistas por apresentar um ritmo de interação diferente dos colegas. A situação é observada pelo(a) monitor(a), que precisa intervir de forma pedagógica e inclusiva.

A partir desse contexto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I - O capacitismo manifesta-se apenas quando há intenção explícita de discriminar, não estando presente em atitudes sutis de crianças pequenas no cotidiano escolar.
PORQUE
II - Na Educação Infantil, o respeito às diferenças deve ser tratado apenas quando surgirem conflitos de grande notoriedade, evitando-se mediações frequentes para não interferir no desenvolvimento natural das crianças.

A respeito dessas asserções, é CORRETO afirmar que: